一方面是鮑威爾教給兩人的用力技巧與呼吸方法有效果，另一方面卻是兩人的力量都有了長足的進步。
這天，兩人依舊不慌不忙的給商隊推著車，遠處克勞德竟然帶著一行六輛大車的商隊回來了，看到三人后，立馬招呼：
“三個小崽子，過來把這車子趕回去，把車上的貨卸到家里，老子先去趟城主府。”
鮑威爾與凱瑟琳倒是應承著就趕著車隊往回走了，可保羅卻有些狐疑，心中不免猜疑：車里這是什么？不會又是吃的吧！
其實保羅真的有些好奇，克勞德一直不在這是其一，再就是院子中那么多人，糧食到底是從哪里來的？
現在好像有些明悟了，看來這個克勞德不止是禍害了天芒城，就連一些其他城市，好像也遭了他的災，就是不知道其他城市，他有沒有當城主的大舅哥！
三人匆匆趕著六輛滿載貨物的大車回到了院門前，二話不說就開始卸貨，足足用了一個多小時，才把六車滿滿當當的馬車卸完。
卸完車后，保羅就更奇怪了，只有三車裝的是糧食，另外的三車全是裝的布匹，話說這克勞德老師帶回來這么多的布匹干什么？要改行賣布？
而保羅的疑惑隨著克勞德的回歸，一切都水落石出，他也終于知道了這些布匹是用來做什么的！
給孩子們做衣服用的，關鍵聽著這老家伙不靠譜的宣布，他感覺心中像是被塞了一萬匹草·泥馬！
要求保羅跟凱瑟琳每人每天要給十個孩子各做一件衣服，這還不是最關鍵的，還不許他們給孩子們測量身體，一切都以目測為準。
意思很明確，衣服不止要做的合身，還要每日把他們替換下來的衣服給洗掉。
并且從他們穿過的衣服當中寫出對每個人的評價，包括性格、習慣、愛好，還不許有任何的語言交流。
這就有些難為兩人了，破衣服能看出什么？把兩人真是搞得一陣頭大。
凱瑟琳倒還好一點，她本來就是女孩子，對這些做衣服、洗衣服的事情本來就駕輕就熟，可保羅就慘了，他前世倒是幫之前的班長洗過衣服，可也沒一次洗這么多的例子啊！
最難的還是從衣服上找人的行為習慣，這不是要人命嗎？
看著面前桌子上擺著的布匹跟針線，又看了看站在他面前的十個半大孩子，保羅偷眼去瞧了瞧旁邊的凱瑟琳，只見她已經開始截布。
又看了眼遠處克勞德大剌剌的坐在凳子上，他面前桌子上擺了一個發光的玩意，不知道是什么東西，而此時他前面則是排了長長的隊伍，像是給孩子們做什么測試。
目瞪口呆的看看眼前桌子上擺放的物品，又看看站在桌子跟前的孩子，又再次看了看桌子，哭笑不得。
但還是得做啊！
可這還真難不住咱們保羅大神，他瞬間就在腦海中想到了方案，克勞德老師只說做衣服，又沒有規定做什么衣服，那還不是自由發揮。
保羅抬手朝著天空伸了個懶腰，右手抄起剪刀，忽然心潮澎湃，目光掃了一眼站在桌子前的十個半大孩子，嘴角泛起了另人琢磨不透的笑容。
只見保羅手起剪刀落，“咔咔咔”幾十剪子就把布匹剪成了大小不一的二十塊布，然后兩兩一疊整齊的放到一邊。
拿起其中的一塊布，折個對角，在對角的一端剪出了一個半圓，撿起針線把兩邊的敞口處一縫，只留兩個拳頭長的縫隙鎖邊；
鎖完之后把最下面敞口的地方一番卷，針線再一縫；