場上兩人打得激烈，再加上其中一方使的是火系法術，戰斗著實進入了白熱化階段——不論是戰斗過程還是溫度都是白熱化。
庚金系學生見自己的兵器被對手燒壞了，心疼手里的兵器，便要將兵器抽出戰圈，改用法術迎敵。
庚金系法術主打剛強鋒銳，最常演化的形態是切割穿刺類型的武器傷害，通過法力和神識的配合，模擬出切割效果，以此破開敵人的防護，達成殺傷。
但金系法術……真的被火系克制。
有人覺得五行生克并非常理，發誓要逆五行生克，反向打出高端操作。不過事實擺在那兒，在相同水準的神識和法力強度影響下，火就是克金。
庚金系學生身后光輪閃爍，道道槍影從光輪中飛射而出，但只是在丁火系學生周身彌漫的火光上一觸即潰，毫無見效。
“這人不會是來找罪受的吧？”沈三都看不明白這究竟是在干什么了。
銀河共和國的修真理論發展到現在已經有了一套龐大豐富的自恰體系，雖然還沒有人對金丹之上進行研究，但煉氣筑基金丹三塊內容的修真體系足夠全面，不至于讓正規進學的修真者只掌握一系法術就參加戰斗。
最起碼也得掌握不會被克制的一套法術概念才能上戰場。
比如白瑞樹，他主修的是神識類法術，這玩意談不上克制可言，誰神識強技巧強，誰就對雙弱的那一邊有著絕對克制。
在以神識類法術為主修的前提下，白瑞樹選擇輔修五行法術。嗯，就是五行俱全的意思。
畢竟神識強大了，模擬五行也好用，白瑞樹本人對五行也沒什么偏好，便全都學了，作為對戰時的輔助。
而一般以五行法術中某一系作為主修法術的學生，則會選擇主修法術相生的法術作為輔修法術。
一則是有主修法術相生，輔修法術的效果會得到補正，并不會比主修法術弱太多，以此穩定自己的戰力表現。
二則是克制主修法術的法術會被主修法術相生的法術克制。這個道理可以配合五行生克圖來看，口述顯得繁復。
比如此時臺上的庚金系學生，如果他主修庚金系，輔修水系，也就能切成水系把火系的法術壓著打，壓根不需要靠著庚金系法術在火系對手面前苦苦支撐。
當然，火系的學生也可能主修土系，庚金系學生切成水系的時候也能拿土系來應對，接著庚金系切回金系又能借對手的土系……總之，正常的學院派修真者比斗時，所用的法術常常是讓觀眾眼花繚亂的。臺上的對決不只是法力的比拼，也是神識和技巧的比拼，是最高強度的運動，是將精神和肉體都凝做一股的比拼。
這場對決就顯得很奇怪，占上風的一方不變換招式也就罷了，被壓制的那一方還沒拿出輔修法術轉換風向，反而是變本加厲地被壓制，但凡是科班出身的修真者，都看不明白。
“不會有人沒有輔修法術吧？”韶飛陽朝其他觀眾席上張望，想找找臺上正在比斗的兩方的熟人，看看能不能問到這究竟是個什么情況。