【每日一術】：
[支配動物]：60分鐘/只/級，施術者可以通過“心靈連接”來控制一只動物；
特殊：只要動物在法術有效范圍內，就可以接受施術者無聲的心靈指引；
特殊：在控制動物時，施術者不需要看見它，雖然無法直接得知它的感官知覺，但可以感覺到它的感受；
特殊：由于受術動物受施術者的心靈指引，因此它可以做一些，超出它正常理解范圍的事情；
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大鸚鵡那邊，一看這邊散伙了，也開始走神了。
跟小學生等下課似的，探頭探腦的往貳壹這邊張望。
貳壹走過去檢查了一下，大鸚鵡們的“學習進度”。
然后又挨個鼓勵了一下，也讓它們解散了，自由活動。
可惜里面不少大鸚鵡。
之前因為抑郁，把自己拔禿了，根本就不能飛。
還得貳壹一只一只的，親自給送回它們各自的籠子里去。
兩個店員妹子見了，趕緊給辛苦了一個下午的每只鸚鵡，都送上了配好的鳥食。
特別是那些光溜溜的大鸚鵡，還專門給它們準備了水果、核桃之類的東西，補一補維生素之類的營養。
從下午的表現來看。
這些鸚鵡有這么多同伴陪著，應該是不會再抑郁了。
但是羽毛想重新長出來，可就不是一兩天的事了。
貳壹倒是激活了一個[醫療動物]的法術。
可是根據法術描述，這個法術具有“瞬間治愈不良狀態”的效果。
但貳壹很怕一群風干雞，突然炸出一身毛來嚇著劉姐她們，愣是一直沒敢嘗試。
另外，貳壹也發現了。
用筆記本放視頻給鸚鵡們看，雖然也能教會它們東西。
但是學習速度，相對就比較慢了，只能依靠鸚鵡自身的聰慧去領悟。
而且因為鸚鵡們，將關注力轉移到了筆記本上。
導致貳壹這邊的魂能汲取變少了，看來還是得他親自訓練它們，才能夠有魂能收入。
可問題是，他想教鸚鵡們學唱京劇，但他自己又不會。
難不成為了教鸚鵡們《四郎探母》，他還得先去學一學唱戲？
貳壹那叫一個發愁啊，正暗自琢磨呢。
劉姐就興沖沖的跑了過來，高興的拍著貳壹的肩膀道：“小二，你可以啊！”
“什么？”
貳壹被劉姐拍的一愣。
“你看！你看！”
劉姐興奮的將她自己的手機給遞了過來。
屏幕上正在播放一個短視頻，其內容卻是他下午訓練鸚鵡們的畫面。
可能是考慮到，那些大中型鸚鵡此時的“形象”，實在是有些拿不出手，再加上顧及到貳壹的個人**。
所以劉姐她們偷偷拍攝的，主要是那些小虎皮鸚鵡的片段。
貳壹的身影雖然出現在畫面中，但大多是背影或干脆停留在頭部以下，本人的樣貌并沒有直接出現在視頻之中。
“這是什么？”
貳壹有些不解的翻了翻視頻列表。