“這不是還有二十分鐘嗎？江同學初來乍到，還是有個熟悉的老師帶著比較好，對吧，江同學？”
這二十分鐘，說不定就是扭轉乾坤的關鍵。
兩位歲數加起來超過一百的大教授就這么在學校門口吵爭了起來。
最后，還是會議時間快到，奚教授的助理過來把人拉走，才結束了這場“搶奪戰”。
江以寧：“……”
周院長親自過來領著她去辦了旁聽的手續，隨后，又帶著她去參觀了幾個討論班。
“數學和其他學科相比，是個很枯燥的課程，每天要面對一大堆的數據和文獻，必須沉淀心思，才能做到學問。”
他還真有些擔心小女孩沒辦法長時間面對這些。
頓了頓，又繼續說道：“第一年，你可以先試試跟著導師練手些容易上手的課題，等有了經驗，你在數學這條路上的方向就會清晰許多。”
有句話他沒有說出口。
到那時候，江以寧也該知道自己能不能堅持下去。
“好。”
接著，周院長給她介紹了數學院幾個不同研究方向的導師，讓她仔細考慮未來想往哪個方向走。
“……總的來說，純數偏重于理論，應數偏向于數學在其他方面的應用……”
正說著，前面迎面走來兩個人，走在前面的中年男人頓了頓，笑著和周院長打招呼。
“李教授。”周院長笑著應了聲，然后給江以寧介紹，“這位是我們院教基礎數學的李教授，你大一會上到他的課。”
江以寧順著他的話，打了招呼，“李教授，您好。”
李教授有些驚訝，周院長會特意介紹，就說明這孩子有點來歷。
“這位是……？”
周院長抬了抬下巴，滿臉驕傲。
“今年五科競賽物理數學的第一名。”
難得一見的天才，別人搶都搶不到，就落到他們數學院的頭上，可見他們數學院有多受歡迎！
他能不驕傲嗎！
李教授直接喊出了江以寧的名字，“哦！原來這就是江以寧同學！”
江以寧還在冬令營階段就備受各大高校的關注，決賽以雙科滿分的成績拿下第一名，哪所高校不想把這個寶貝疙瘩給搶回去？
李教授夸了她幾句，又見小姑娘聽到夸獎，還是一副不驕不躁的樣子，心底對她的印象又提升了兩分。
“哦，對了，江同學，給你介紹一下，你的未來同學。”李教授側了側身，將身旁的男生亮了出來，“這位M國H大學派過來的交流生，里斯·霍華德，是上一屆IMO的金牌得主，你們倆可要多多交流！”
他說完，又用英語給那男生介紹了一遍江以寧。
那男生深邃的藍眸微微瞇起，眼底深處，似有波瀾涌動。
不等旁人察覺什么，他便笑著伸出手，然后用十分標準的中文說道：
“江……同學，你好，以后還請多多指教。”
江以寧和他握了手。
“你好。”
李教授看了兩個年輕人幾眼，笑道：“既然都是參觀，不如一起？”
江以寧和那男生都表示沒有意見。
周院長頷首，“行。”
李教授先行一步，在前面帶路。
一行人把數學院逛了個遍后，周院長和李教授便讓兩人自行去探索。
里斯喊住江以寧：“可以交換個聯系方式嗎？”
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