帶著哭泣的丫丫上學，一路上慕傲雪都在安慰丫丫。
不過在車上的時候丫丫倒是沒有哭，仿佛是在醞釀情緒。
慕傲雪依然沒有下車，而是讓羅浩單獨送丫丫上學。
當然，這次羅浩并沒有過多的停留，將丫丫交到了雷老師手上之后轉身就離開了。
老師昨天晚上也是給羅浩發了短信，希望在將丫丫送到學校之后，第一時間就離開。
這樣可以減少孩子們的依賴。
當然，她們也有信心可以讓丫丫盡快的適應學校里的生活，并且愛上學校的！
羅浩相信她們，畢竟在視頻檢測里可以看得出，她們是真的很有耐心。
無論是教玩游戲，還是怎樣的。
其實在這個班級里有個小朋友是特別調皮的，一不開心就會打人。
羅浩看過整個過程，老師們是在積極的引導，并且教小孩子。
事實上小孩子是聽教的，在老師們說完之后，她也是老實了很多。
羅浩這次跟慕傲雪的目的地是一樣的。
因為他今天有兩個任務，一是《精忠報國》，二是《團結就是力量》！
這兩首歌其實都很簡單，但是想錄制好必須要有配樂等等。
所以他已經決定將今天的一整天時間放在這里。
山江州幼兒園里。
丫丫的表情變得十分呆滯。
樂樂坐在丫丫身邊，正在自己玩著積木。
雖然同樣是插班生，但是他來的時間久很多，所以他已經逐漸的適應了這里的學習跟生活。
“丫丫，你要跟我一起玩積木嗎？”樂樂用稚嫩的聲音對丫丫問道。
丫丫搖頭，“我不要玩積木！”
“那你要玩什么？我可以幫你拿哦！”
“不要，我什么都不想玩！現在！”丫丫用小豬特有的語氣說道。
小孩子其實是很喜歡模仿的，當她們喜歡一個藥之后，就會去自然而然的模仿這個藥。
小豬是丫丫最喜歡的動漫，所以她自然而然的就喜歡用小豬的聲音說話。
當然，樂樂并不知道這點，“那好吧，你看我這個像什么你猜對了，我就表揚你！”
“可我不要表揚！”丫丫卻是嘟起嘴的說道。
高冷，十足的高冷范！
樂樂嘟起嘴，“好吧，那你就這樣坐著嗎？”
“恩，不然呢？”丫丫說著便是看著自己手里的積木，怎么都沒有玩的興趣。
玩過了小公主那套積木之后，她覺得這個太無趣了。
最主要的是，它都沒有說明書，怎么拼都是沒有目的，沒有模型的拼起來也沒意思。
如果羅浩知道丫丫此刻的想法，估計會嚇死。
一個三歲多，還不滿四歲的小孩子竟然會有這么可怕的想法
時間很快就來到了十點鐘。
雷老師他們將玩具都收了起來，“好了，小朋友們，大家都坐到中間來，我們今天要學一首歌哦！”
“老師，是什么歌啊？”
“哇，好想學歌哦！”
“老師能唱給我們聽嗎？”
小朋友們七嘴八舌的說著。
雷老師則是露出笑容，“想要知道什么歌，得先坐好哦！不坐好的話，老師是不會教的呢！”