年輕人聽到這里，頓時來了興致，下意識的問道：“我叫余明華，先生，我怎么稱呼您？”
李毅伸出了自己的手，說道：“我叫李毅！”
余明華和李毅握了握手之后，低聲說道：“李先生，我能問問你見過的是什么樣式的電腦嗎？”
李毅在腦海中回顧了一下自己當年參觀電器展的時候，看到過的九十年代初的電腦，沉聲說道：
“powerbook100！便攜式的電腦，我個人更喜歡稱呼它為筆記本電腦，那種電腦是我見過最輕便的設計了，沒有之一，可以說是人類在電腦技術研發上面的飛躍性進步吧。”
PowerBook100，是被人咬了一口的水果牌子的，鼠標按鍵和軌跡球在電腦的中間，之前這家生產廠商就做過類似的嘗試，為什么李毅對這種電腦的印象這么深刻？因為當時舉辦了一場慈善拍賣會，這些參觀過得東西，都擺在了拍賣臺上，李毅當年參與過拍賣，不過這臺電腦沒能搞到手。
這臺電腦的成交價格一度達到了一百五十萬，因為李毅本人對電腦發展方面十分感興趣，后來去拍下來這部電腦的人家里面拜訪過一次。
年輕人聽到李毅的話，頓時兩個眼睛精光大放，好奇的問道：“這電腦我們也只是上課講過，老師都沒能搞到真正的實體，你有嗎？”
李毅嘆了口氣，說道：
“你要是這么說那可就太看得起我了，我只是一個小家電城的老板而已，也只是遠遠的看過，兩三萬的價格，那可不是什么人都能買得起的！”
年輕人緩緩點了點頭，嘆了口氣，說道：
“說的也是，我這次出來主要是為了將手里面這臺電腦推銷出去，康奈利的牌子，是目前全新的產品，畢業要求就是將這臺電腦的特性搞明白，設計出一塊主板來，然后將這臺電腦賣掉。”
李毅下意識的問道：“賣掉電腦？為什么要這么做？”
年輕人嘆了口氣，說道：
“我的導師，打算另起爐灶，我正好畢業了也在找工作，他說我們可以去他的公司工作，但是公司目前剛剛成立，每個人都要有自己的選擇，想留在公司的話，就得幫幫忙，導師為了幫我們，和系里面有一些沖突。”
“現在基本上已經從學校辭職了，專心關注電腦市場的發展，所以我們決定幫幫他，這也是沒有辦法的事情……”
聽到這里，李毅點了點頭，大致搞明白了來龍去脈。
畢業設計的任務基本上他們都算是完成了，但是這電腦是他們的導師提供的，就相當于是導師從學校的手里面談下了一筆生意，電腦的供應商是康奈利，導師成立公司的話，勢必是要和學校劃清界限的，所以將這些電腦全都賣出去，給學校還電腦的錢，還完了之后，他們就不欠學校的錢了，也就可以和康奈利繼續進行合作了。
要想做到讓學校將電腦交給他們，這個步驟事實上才是最難的，可以想象這位導師是有多大的自信，如果他的學生沒能將手里面的電腦全都賣出去，那么麻煩就大了，這位導師將要賠償學校的錢，只能從自己的腰包里掏出來，而且康奈利公司的人，還不一定能繼續合作！
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