賀二寶把老師喊過來后，就拿起鉛筆到本子上寫。
可提起筆半天，愣是突然一下想不起來字是怎么寫的。
一筆都想不起來。
“老師，是我大哥要問你，不是我。”
賀二寶先讓他大哥問。
他還想想。
老師到了大哥的位置，大哥不愧是大哥，他記的最難的第一個字，一下就寫出來，問清楚了。
“這是‘避’字，有避開，躲避的意思。”
“好，謝謝老師。”
后面伸著脖子聽著的賀二寶興奮得不得了，還等兩節課就能問出來啦。
只是到第二節課下課，賀二寶還是沒記起來他中間那個最簡單的字。
只好又讓三寶先問，也一下問了出來。
“這是‘套’字，手套，套住，都是這個套。”
那就還剩最后一個字。
光知道的兩個字，還是猜不出來是什么藥。
到第三節課下課，賀二寶再不能等了，想了幾節課，只想出了一半。
那一半應該也沒問題，娘不是教，很多字都是表形文字，看半邊，也是一樣意思的。
就急忙喊住已經出了教室的老師，招手讓老師過來。
老師過來后，就指著本子上一堆鬼畫符問老師，“老師，您挑個好看的字看，這個是什么字，我也不確定是不是這樣寫的，我只記住了一半。”
“哎，老師，拿反了拿反了。”
賀二寶又趕緊幫老師拿正。
但拿正后，還是瞇著眼睛看了半天，沒看出個名堂來，“二寶同學啊，你這字還沒進步，你娘不打你嗎？”
“老師，你別管我娘打不打我呀，你認真看呀，馬上要上課了。”
“我看不出來，你可能要另請高明了。”
老師放下他的鬼畫符本子，轉身就走了。
哎呀，失策了，還忘了他字丑這點了。
賀二寶沒辦法，又拿去給大哥和三寶看，也又寫給他們看。
大哥和三寶也還是搖頭，說他寫的不是字，是畫的蚯蚓。
那能有這么好看的蚯蚓嗎？
賀二寶又賣力在大哥面前，一筆一畫重新寫。
“二寶，別浪費力氣了，不知道就算了。”賀大寶沒了耐心。
“可就差這一個字，馬上就要知道答案了呀。”賀二寶哪里甘心。
就蹲在大哥課桌旁，一遍遍地寫。
寫一下就問一下。
把賀大寶火氣問起來了。
揚手就要打人。
賀二寶抱頭正準備逃走。
就見哪里遞過來一個課本，課本上用鉛筆圈出了一個字，跟賀二寶寫的一樣。
“對對對，就是這個字，就是這個字。”
賀二寶趕緊接過課本。
課本上是有拼音，也是有圖畫的。
而且正好是剛才這節課學習過的。
圖畫是一個爹牽著兒子。
這個字就是“兒子”的“子”！
“哇！同學太謝謝你了，太謝謝……啞巴小子？！”
賀二寶激動得跳了起來，抓起剛才遞課本的同學就一個勁的感謝，但當看清楚是誰后，立馬彈跳了開。
也是，這小子的字全班排倒數第二，自然能認出他這倒數第一的鬼畫符。
呵，又在這里獻殷勤，才不會著他的道！
賀二寶又恢復成平日里兇巴巴的樣子，對這啞巴小子齜齜牙，就回自己位置，把三個字連起來解讀。