人總有好奇心。
很多事情，不知道的時候，便很想知道；可是真地知道了，卻又難以接受。
衛嫣自從那日見到唐中教授唐克軍武藝之后，便有了想了解一下唐中的想法。她見唐門之中并沒人教授唐中讀書寫字，于是便主動向唐慕公要求去做唐中的先生，她也正好趁機了解一下這個有些特殊的傻子。
唐中傻歸傻，卻也有許多與眾不同之處，這也是衛嫣對他突然來了興趣的主要原因。然而唐中畢竟是個腦子有問題的人，許多事情他并不是不會做，而是不知道該不該做。又或者說，他根本不會去想，做了一件事情之后，究竟會有什么樣的后果。
就如同現在他非要叫衛嫣“娘子”，使得衛嫣已有些生氣，但他卻只覺好玩，一點也沒改口的意思。
不過衛嫣轉念又想到，唐慕公之前跟她說過，一般事情只要順著他，也就好了。可她卻還是不知道，唐慕公的話中其實還有另外一層意思。
衛嫣拗不過唐中，也就只得任他一口一個“娘子”地叫著。
不過衛嫣發現，只除了這件事之外，唐中對她卻是言聽計從。更讓衛嫣想不到的是，唐中書房中的書，幾乎都用不著她教，唐中自己全都能背下來。只有少數幾本放在書架角落的古書，唐中卻是一無所知。不僅如此，唐中還幾乎認得所有的字。有很多連她也不認識的生僻字，唐中卻居然認識。她甚至覺得，唐中一點也不像一個傻子，倒更像一個博覽群書、上知天文下知地理的天才。在這樣的唐中面前，她自己都有點自慚形穢了。她覺得她根本沒有資格做唐中的先生，唐中倒更適合做她的老師。
不過沒用多久，她又更加確信，唐中的確是一個傻子。一個不折不扣的傻子
，一個天賦過人的傻子，一個可愛非凡的傻子。
他背得了所有的書，卻一點也不明白這書中在說什么。
他認得了所有的字，卻一個字也不會寫。
他能在短時間內記住他見過的幾乎所有事情，卻不能將它們聯系在一起思考。
他也能在短時間內學會很多東西，卻不懂得如何將它們運用于生活之中。
他就好似一面鏡子，能反射出現實中的一切。可在外人看來，這一切都是虛無縹緲的。
明白了這些，衛嫣終于知道如何當好唐中的先生了。她開始將唐中能背的一些書慢慢解釋給唐中聽，給他講述其中的故事，也告訴他書中所飽含的人生道理。衛嫣還開始教他寫字，可是這對唐中來說卻有點難了。唐中雖然能記住字的筆畫順序，但是手上卻沒有定準。寫出來的東西東倒西歪，似字而非字，別人根本就不知道他寫的是什么。起初衛嫣只當他初學，寫不好也不見怪。可是唐中練了很久，卻還是毫無進步，根本寫不出一個像樣一點的字來，這讓衛嫣著實苦惱不已。更讓衛嫣苦惱的是，唐中能認識書上所有的字，但若是自己用筆寫出的字，他卻一個也不認識。哪怕她寫得十分工整，就算跟書上刻的字幾乎一模一樣，唐中也照樣認不出來。非要等到衛嫣翻出書來對比給他看，他才能反應過來。
唐中除了還叫他“娘子”之外，對她簡直敬若神明，連一個“不”字也不敢說。有時候甚至還似下人一般，將衛嫣服侍的十分周道。
衛嫣顯然不習慣這樣，便對他說道“你不用這般待我，咱們只做一般好的朋友便是。”