以小杰這樣的性格，很有可能發生這種事。
“小杰在顧家，守著我們這些大人，接觸不到同齡的小孩子，不利于他得成長。”
同齡的小孩子都在幼兒園，如果小杰不去，更沒有可能交到朋友，以后入讀小學，更是問題。最好的方法，就是從現在開始，教小杰學會表達，學會融入環境。
雖然這事做起來難，但為了小杰的長遠考慮，還是必須要做的。
“我是這樣打算的，找私立幼兒園，提前叮囑好老師，讓老師多照顧，及時跟我們匯報情況。”
陳楠也是建議，讓小杰多接觸同齡伙伴，更利于身心健康成長，一直悶在家里，更不利于恢復。
“另一方面，我們也好及時跟小杰溝通，好好的照顧小杰。”
顧祁年也贊成葉甜的提議。
這個年齡的孩子，正是天真活潑的時候，成天跟他們這些大人在一起，可不是什么好跡象。
“好好篩選幼兒園的資質，把資料給我過目。”
葉甜答應這條要求，顧老夫人勉強點了頭。
幾天后，顧祁年手里已經有好幾家安城幼兒園的資料。
看過這幾家幼兒園的資料，葉甜最終選定了一家。
“這家幼兒園就在顧家附近，以后上下學方便接送，而且周圍都是熟悉的環境。”
經常見面的鄰居，如果出現矛盾，也比較好協調。而且班級人數少，避免了被放養的可能。
“好，那就這家。”
顧祁年也很看好這家幼兒園，這家幼兒園綜合實力都是拔尖的，而且離家近，也容易接送，如果有什么事情，處理起來也方便。
把資料送給顧老太太的時候，顧老夫人看了，也沒什么意見。
這家幼兒園就在顧家附近，有不少她朋友的孫子孫女就在那上學，各方面條件都是不錯的，而且同學的質量也可以保證，如果能送小杰去那里，有很多問題，就可以避免。
“我讓人跟幼兒園園長交涉過，下周就可以入園。”
“下周啊。”
葉甜低著眉眼，還覺得有些快。
同時也有一些問題冒出來，小杰現在還不太會跟人表達情緒，雖然這幾天，葉甜一直有跟小杰多交流，可是兩人的交流，也僅限于紙上。
而且小杰會寫的字有限，單靠文字，沒有語言，跟人交流還是有一定難度。
“下周是最合適的時間了。”
如果下周不送過去，往后更不會有時間。
所以在這一周里，葉甜都在努力的教小杰寫字，都是最基礎的字，好在小杰學東西快，葉甜寫一兩次，小杰也就學會了。
這一眨眼，就到了入園的那天。
葉甜站在門口，看著面前的一大一小，“要不，我跟你們一起去吧。”
讓小杰獨自去到一個陌生的環境，葉甜還是擔心，他會不適應。
驅車來到幼兒園，他們已經提前辦理過入園手續，院長親自出來迎接。
“顧先生跟顧夫人大可放心將小杰留在這里，這次帶班的老師很溫柔很有耐心。”
“以后就麻煩園長了。”
葉甜跟顧祁年親自送小杰進去，站在門外，園長領著小杰進去，看小杰站在臺上，葉甜的心也跟著揪住。
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