“大學本科。”女技師回答。
“什么專業？”葉夭夭又問。
“外語與旅游。”女技師回答。
“為什么不從事專業的工作呢？”葉夭夭問。
“做了兩年，內卷太嚴重了，工資低，自己都養不活，就不用說報答父母了。”女技師回答。
“你做技師多長時間了？”葉夭夭又問。
“恰好一年。”女技師回答。
“你學了多久呢？”葉夭夭問。
“培訓了一個月，試用期兩個月，之后考核通過，轉為了正式技師。”女技師道。
“和旅游與外語相比，技師的工資高了多少？”葉夭夭問。
“差不多六倍。”女技師回答。
“以后什么打算？一直做技師嗎？還會回到專業的工作嗎？”葉夭夭再問。
“目前，還是做技師吧，以后會不會改變想法不知道，短期內，是不會想離開的。”女技師回答。
“學了十幾年的東西，不如一個月的培訓，你怎么看？”葉夭夭轉頭看著東方青魚。
“有些東西是基礎，不能一概而論。”東方青魚道。
“乘法口訣是基礎嗎？”葉夭夭問。
“當然是了。”東方青魚想也不想回答。
“國外是不背誦乘法口訣的，很多博士生都背不出來乘法口訣，但是人家能發明計算機。”葉夭夭道。
“這就是你調研的東西嗎？”東方青魚問。
“我們古代那么多發明，那么多哲學家，為什么到了現代，這些東西都少了，按照道理，人口基數大了，數量應該人多才對，是我們變笨了嗎？可是數據表面，我們的大腦開發量超過了古人。”葉夭夭道。
“你說的東西很現實，不過，我總感覺什么地方不對。”東方青魚道。
“學習很重要，但是我們花了太多的時間學習了一些對我們以后根本用不著的東西上了，以至于我們連思考的時間都沒有了。比如英語，我沒有詳細的數據，但是也敢說，50%的學生畢業之后用不著英語，那么英語從小學道大學，花了十幾年的時間和精力，值得嗎？。”葉夭夭道。
東方青魚被問的啞口無言，潛意思里面，他也認為英語沒用，他讀書的時候，英語就是短板。和他一樣討厭英語的同學不在少數，都認為自己以后不出國，大部分時間留在家鄉農村，要英語干什么？
不過，那個時候只是學生，也只能發發牢騷，抱怨一下，該學還得學，每天早上老老實實背誦單詞。
現在聽了葉夭夭的話，他猛然驚覺，從初中到高中學習的英語，99%都忘記了，就剩下幾個常用的句子了。
“我們國家那么多的學生，如果不用浪費那么多時間學習無用的內容，可以節省多少人力？如果只學習一個或者幾個專業，是不是可以提前畢業，早出社會，早創造財富，學以致用，而不是學而無用。”葉夭夭輕輕地道，“每年幾千萬學生，如果每個學生都能節約3年的時間在無用的學習上，這3年的時間，可以為我們的國家創造多少財富？”
“停，你這小腦瓜里面怎么會思考這樣的問題？”東方青魚頭疼了，葉夭夭的話很有道理，但是看著葉夭夭稚嫩的面孔，他有一種強烈的不真實和別扭的感覺。
葉夭夭白了他一眼，不說話了。
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