夫子生辰過后。
翌日大早,開堂授課前，老阿篤將裴少淮尋來，道是段先生找他問話。
裴少淮進入夫子屋內時,夫子正坐在輪椅上,仰著頭，定定地望著吳老道畫的那幅蒼圖倚山圖，出了神，思緒仿若飄入了那蒼山石嶺當中，久久不能自拔。
裴少淮靜候了片刻,等夫子回了神，才作揖道“夫子，您找我。”
段夫子從那副畫中抽回目光,轉向裴少淮,問道“吳先生乃高人逸士,隱居山林，輕易不會贈墨,你是如何求得此畫作的”
畫中取這樣的意境,夫子豈會看不出吳先生的用心
便也說明,這幅畫是吳先生真心誠意贈出專程為他畫的。
能讓一位隱匿于世的高人,誠心至此，不是易事。故此,夫子尋來了裴少淮。
裴少淮應道“吳先生贈畫,緣不在小子，而在夫子。”頓了片刻,又道,“小子以為,好畫贈知音,恰得其處。”
隨后，細細將芒山觀里求畫過程，說與夫子聽。
裴少淮最后道“小子只不過費些腿足之力罷了。”
段夫子頷首，道“你的心思，總比同齡人要通透早慧一些，你的文章亦是如此。你們同窗三人，少津，我憂其過于冒進，言成，憂其貪欲玩樂，處人不慎唯獨你，為師似乎無所憂。”
夫子推著輪椅，靠近一些，又語重心長道“為師惶惶，不知此事是好是壞，是喜是憂。”
何止是夫子惶惶，裴少淮此時也是惶惶，段夫子眼光果真是犀利毒辣，裴少淮在家人跟前都未露出甚么馬腳，卻叫夫子看出了一二。他應道“不知，即也是一種憂，夫子對小子還是有憂的。”
他只能將“生性如此”，貫徹到底。
夫子道“善。”不再追問。轉而繼續望向那幅畫，思緒萬千，情不自禁，緩緩吟唱道“此畫應是”
“一人一徑一書箱，半世蒼翠半世殃。生平五十聽天意，猶知老松盤駿山。”
一首詩詞念完，目赤淚橫。只不過，這淚水并不蒼悲，反倒是沖刷了段夫子心頭的蒙塵，豁達了幾分。
他與吳老道素未謀面，心意卻好似相連。
段夫子問道“少淮，你以為，此畫此詩，取何名為宜”
“小子不才，以為取蒼松問天為好。”
“善。”
段夫子既說過，三個小子來年可以參加童試，自然要開始教他們做文章了。
“從前，我從未跟你們提及八股文的起承轉合，該如何破，又該如何去收，而讓你們隨心所欲地去寫，是怕你們學了八股制式以后，理解不深，反倒遮住了自己的耳目，被束縛得畏手畏腳。”段夫子語重心長地解釋，又道，“如今，你們皆已打好基礎，心智已開，自然就要開始立規矩寫文章了。”
于是，段夫子仔細同他們介紹如何破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股1，好比是戴著鐐銬舞劍，又帶著三個小子重新溫習遣文造句時，如何對仗工整、平仄起伏、引經據典。