小趙老師打扮的十分高調，緊身的衣服勾勒出呼之欲出的豐滿，纖纖玉指礙于身份只涂了裸色的指甲油，一眼看上去就是個精致張揚的男人。
他對著臟兮兮的金璃勾唇笑了笑，才嘲諷林老師“這就是知名考古教授何先生的學生連這都看不出來。”
金璃看了看那團她自己也不怎么看得出來的泥巴，有些尷尬。其實她覺得應該不是林老師的問題
然而原本一直情緒溫和的林老師卻忽然生氣了“趙枝枝，如果不是你把研究成果給了你的女朋友，何教授也差點是你的教授。他是位優秀的男性，你怎么能稱呼他為先生這是對他的輕視”
金璃
趙枝枝老師表情也變了“你什么意思我稱呼何教授先生怎么了在我心目中，他就是位能稱作先生的男性”
“呃”金璃抱緊了自己的泥巴娃娃，“林老師，為什么不能叫先生啊”
林老師摸了摸金璃的腦袋“小璃，你還小，你不懂。古代稱別人先生有向別人學習的意思，正所謂“達者為先，師者之意”，但在現代，先生都是用來代指女性的，是對女子的尊稱。所有女性都可以用先生來稱呼，卻要專門稱呼優秀的男性為先生，這太”
“哈哈”金璃尬笑了兩聲，她都不知道這個世界的女性連先生這個詞都沒放過，上輩子她那里可是男人叫先生的
“這、這樣啊。”
而小趙老師卻不這么認為，憤恨到有些咄咄逼人“對女子的尊稱不正是說明了何教授的優秀不是所有男人都有資格被稱作先生的，我對何教授的崇敬不比你差。
林棠你是不是打拳打瘋了，就是你總是這么敏感，我才受不了你的。什么叫我把研究成果給她我現在都已經跟她
她本來就比我聰明，只不過沒有缺了點運氣，反正她獲得名額跟我獲得名額有什么區別我是為了理想，而不是為了虛名，我才不像你一樣總想著往自己身上貼金。”
“你當著孩子的面說什么我支持平權，支持女男平等又怎么了”林老師頗為生氣，把金璃擋在自己身后，“你要怎么樣不關我的事，現在是新歷，我只是不想看見男性被歧視。”
“女男平等就是整天盯著同性說的話嗎我難道不是男的，我怎么會歧視男性”小趙老師同樣生氣，“既然你自詡男權先鋒，你為什么不去挑女人的錯處”
“我支持的是平權你能不能別在這里說這些話”
就在進行腦內風暴的金璃想著要不要阻止兩位老師的爭執時，一個沉穩的女聲插了進來“怎么了這是”
來人是一位身材高挑，相貌雖然比較平凡，但十分給人安全感的女老師。金璃認識她，她是幼兒園里最受歡迎的王老師。要說為什么受歡迎，當然是因為她是幼兒園里為數不多的女幼師。
金璃聽爸爸說，他選這個幼兒園的時候就是知道有女幼師才定下來的。像是普通幼兒園里面都是男幼師，沒有女人的一身正氣，到時候會把金璃給帶壞了。要知道女性一向都是在it、金融、政治這些方面發展，一般帶孩子都是小男人做的事，所以女老師在幼師行列非常搶手，金璃這所幼兒園也是花費大功夫特地引進的幾位女老師，王老師就是其中之一。
最重要的是，金璃有看見過林老師跟王老師私下交流，雖然沒什么特殊的，但是以她三歲半的智商發誓，她們倆肯定有點苗頭。
果不其然，林老師看見王老師之后，表現出了些許小男人的委屈，但也沒有添油加醋，告訴了她前因后果。
而金璃還注意到小趙老師也稍微收斂了些，有些怨懟地瞪了林老師一眼。
而王老師不愧是幼兒園里最受歡迎的老師，在聽他們說完前因后果之后爽朗地笑了“既然你們都是好意，為什么要爭執呢我知道你們以前是同學，林棠之前也跟我說過，趙老師是一位優秀的男子。”
金璃沒想到的是，王老師居然還說“而且我同意林老師說的，優秀的男性不宜稱先生，古代稱別人先生有向別人學習的意思，但在現代，先生都是用來代指女性的。我們女性的稱呼又怎么能給男性使用呢”
完全就是把剛剛林老師的話又重復了一遍啊喂
結果最讓金璃沒想到的卻是小趙老師像是忽然被打通了任督二脈一般“王老師，沒想到你身為女性，居然這么為男性著想”