難度比復賽大不少，也就是蘇省去年的難度。依舊還是100分的滿分，有20分的附加題。
滿分是120分，陳冉將卷子翻轉后，又看了幾眼。快速瀏覽了一遍，心中想著，這個難度，我平時在辦公室里做的時候都是滿分，這次也一定可以考到滿分。不僅是省決賽的卷子滿分，他還做了不少全國決賽的卷子，每一張都是滿分。劉老師很有信心，只要陳冉心態不出問題，即便是參加全國數學競賽也沒有任何的問題。
拿著鋼筆，陳冉開始認真的做題。
難度對于陳冉來說并不大，很快他就進入狀態。那種緊張的情緒，仿佛就像是消失了一般。倒是考場里有不少的學生抓耳撓腮，無從下筆。
選擇題不難，他花費的時間比較少，最近做卷子多了，速度雖然沒有提高多少。但他大部分的時間都花費在大題上，前面的選擇題他很快就做完。
隨后他專心的做大題，第一道大題是一元方程式。用參數分解法很簡單就解開，只是題目有點繞，要認真閱讀題才行。這對陳冉而言，是手到擒來的事情。
接下來連續好幾道題，陳冉都愉快的解開。只有最后剩下的兩道大題和附加題讓陳冉有些為難。他花費了大量的時間和精力去計算，尤其是最后一道幾何體，花費了陳冉接近半個小時的時間。
終于在他做完的那一刻，陳冉準備檢查一下卷子。沒想到鈴聲響起，監考老師出聲說道，“都停筆，別再寫了。我看誰再寫，那可就是零分。”
陳冉收回鋼筆和墨水，監考老師又說道，“看看你們的姓名、城市、學校、班級都寫好了嗎沒有寫好就舉手，我待會看著你們寫。”
再看了一遍卷子，這些東西他都寫好了。
“寫好的，直接離開教室就行，待會我直接來收。”
背著書包，陳冉走出考場，緩緩吐出一口氣。剛才做題的時候還真沒有緊張，反倒是拉鈴之后，他又開始緊張起來。這是什么奇怪的心理，做題的時候不會緊張。做完題沒來得及檢查讓他很是緊張，生怕自己的成績不太理想，讓母親失望、讓劉老師失望。
3號樓外，劉老師正在等著陳冉。旁邊站著的便是寧川七中的老師，“喲，老劉，有一段時間沒有見到你了，怎么也來二中了”
“老吳啊。”劉老師笑著說道，“我們學校不是有個學生進入決賽了嗎我送他來參加決賽。”
“你瞧我這記性，我給忘記了。你們五中唯一一個參加決賽的學生是初一的學生吧，挺厲害的啊，咱們寧川滿分的人也就是四十多個，你們學校是從什么地方找到這個奇才的”吳老師還挺好奇的，語氣很淡然，不像是在嘲諷，反而充滿了好奇。很想知道五中到底是怎么把人給拿下的，他們七中怎么就沒有找到這么個學生呢
七中滿分的學生有十多個，都是初三的學生。這次參加數學競賽是沖著臨江二中的免考錄取通知書來的，只要他們能夠獲得省賽一等獎，就能不參加中考直接在臨江二中就讀高中。
這兩人也是信心滿滿，就是寧川突然半路殺出個初一的程咬金，讓寧川七中和其他幾個重點中學有點措手不及。原本一屆又一屆的數學競賽，也就那么幾個初中的學生能夠進入省決賽，并且獲得的名次基本上都是二等獎、三等獎。一等獎也就寧川七中偶爾會拿上一兩個，其他的一等獎基本上都是臨江市重點初中的保留位置，其他的城市學校很少能夠拿到一等獎。
這次也不知道寧川五中的那個神人能拿到什么樣的名次，說實話，不管是寧川七中還是寧川其他重點初中的老師和學生都挺好奇的。寧川的滿分不多，他就是其中一個，大家還挺期待他的表現的。別說是寧川五中初一的學生，就算是臨江市二中初一的學生，往年也不是沒有參加過數學競賽。但最好的成績也就是省決賽的三等獎，這都多少年了，初一的學生根本就沒有獲得過二等獎的。