不過大家都知道丘濬和這小孩兒關系好得跟親祖孫似的，估計丘濬也不會在這事兒上挑剔就是了。
丘濬把自己的眼鏡掏出來帶上，細細地讀起了文哥兒的文章。
文哥兒給他們講的也就是破題思路，比之正文還是有些差距的，像這什么“木桶說”就是他沒講的，還有什么政績檔案、名傳大明之類的提議也是他沒提的。
丘濬讀完只覺得下次合該讓這小子直接把應試文章默出來，要不然大伙光聽他講根本不知道他到底寫成了什么樣
文哥兒的答卷在內閣里傳看了一輪。
如果說前面幾道題文哥兒只能說是中等水平，那后面這兩道題的答卷就足以讓徐溥這位首輔給他一個一等了。
按照黜陟之法，一等是文理平通，二等是文理亦通，三等是文理略通，后面數等就不必說了，基本等同于“滾回家去了吧別讀書了”。
文哥兒這兩篇詩文完全可以列為文理平通
書法也是過關的，對六歲的孩童來說甚至算是相當出眾。
不愧是吳寬他們教出來的學生。
劉健雖然不太欣賞吳寬這種比起做實事更擅長做雅事的類型，不過對吳寬在書法上的造詣還是認可的。
經過徐溥點頭，劉健綜合整體的答題情況給文哥兒評了個一等。
這在二十位庶吉士里頭都是能擠上前排的了
這個結果并不能代表文哥兒就勝過很多庶吉士，但至少說明他這次考試里頭表現得很不錯
內閣召集幾位尚書過來敲定庶吉士們的歸屬，才把這個結果呈給朱祐樘。
朱祐樘看完后沒多大意見，直接給批復了。正事忙完了，他見劉健奏報說文哥兒也參加了這次考試，頓時來了興致“我們的小神童考得如何”
文哥兒只是來湊湊熱鬧的，劉健沒把他的等次寫在折子里。聽朱祐樘問起了，他便如實報出了文哥兒的考核結果。
一等
這可是庶吉士考核啊，六歲的小孩兒居然能拿到一等
朱祐樘興致更高昂了“把他的答卷拿來給我瞧瞧。”
劉健便在帶過來的答卷里挑出文哥兒那份呈給朱祐樘看。
朱祐樘讀了策論便覺得這些建議很不錯，再讀到文哥兒的神童詩，更覺渾身的毛孔都舒張開了，歡暢得不得了。
這首詩搭配靳貴那首夸本朝神童更勝前朝的佳作來讀，那簡直是雙倍的舒爽。
說得好，說得可太好了，本朝的神童就是更勝前朝
哪朝的神童能有這樣的見地、這樣的才華
看他們弘治元年的頭一天正好就生出了這么個神童來
朱祐樘龍心大悅，撫掌笑道“這次內閣試得了一等的，每人賞白金十兩。”
這賞賜并不過分，劉健便依言擬了旨，派人去給文哥兒他們頒賞去。