喻才知看著電視屏幕半天,既沒說話，也沒有任何動作，葉茹茹也好奇地望向電視。
“你在看什么,這人是誰呀”葉茹茹問。
喻才知還沒回答，電視里兩個解說就仿佛搶答一般，先一步道“讓我們來一起回顧一下何昭宇的競技生涯,眾所周知這名老將屬于大器晚成的類型，但他后來的成績十分亮眼”
葉茹茹一下被電視的內容吸引進去了,屏幕上畫面一變,出現一個戴印著國旗的泳帽不斷向前沖刺的身影。
高光剪輯分了很多段,每一段都是不同的比賽，有遙遙領先的時刻,也有后來居上的逆襲,不是所有的比賽都得到冠軍,但這些剪輯有一個共同特點當時在場的解說員都很激動。
每一場比賽沖刺時,解說員幾乎在嘶吼,在他們看來，他們正在見證的是一場奇跡
光是看完剪輯，葉茹茹就被氣氛帶動得熱血沸騰起來。
這時喻才知終于開了口，“這是我們國家目前最強的人。”說完這句便轉過頭不再看屏幕了。
葉茹茹眨了眨眼，她敏感地覺出喻才知現在的情緒似乎有點低落。
是因為這個人嗎
解說員還在說著“這兩年何昭宇雙側肩部出現了嚴重的傷病,聽說打過十幾針封閉”
另一個解說員補充“是十三針。”
兩人都為這個數字感嘆,同時為何昭宇今年沒能參加奧運感到惋惜。
葉茹茹終于知道，為什么成績這么出彩的人她卻不認識了她到底是今年才開始關注游泳這個項目,而何昭宇今年剛好因為傷病很少參加大型賽事。
“篤篤”
房門突然被敲了兩下，喻媽的聲音在外面響起，叫了喻才知一聲。
“我走了。”
喻才知跟葉茹茹告別了一句,之后便抬腳去開門。
葉茹茹收回視線，而電視剛好在這時切換為記者采訪的畫面。
她看著屏幕中央這個人，瞬間睜大了眼。
鬢角帶了點白
這個人她見過啊
記者提問何昭宇退役之后想做什么，何昭宇在鏡頭前怔了一下，隨后微笑，緩緩道“可能會回省隊當教練吧，我不會離開這個賽場的。”
葉茹茹心想，這個人大概是真的熱愛這項運動，才會說出這種話吧。
接下來的幾天都在訓練、泡溫泉和寫作業中度過，葉茹茹發現喻才知雖然嘲笑她輕松過假期，他自己卻也把作業留到最后兩天才寫。
而且他的作業甚至比她還多。
這回葉茹茹得意了，又無情地嘲笑回去。
然而隨著假期推進，開學時間越來越近，她也逐漸笑不出來了。
現在的老師大概都覺得學生放假有了時間，就可以多寫平時好幾倍的作業，盡管葉茹茹每天都在盡力寫，卻還是剩了不少。
于是兩個小孩越來越少在外面瞎逛，待在屋里學習的時間成倍增加。