但也不由衷感嘆，秦嘉樹真的相當厲害，拋去主角這個身份，他本身就是耀眼的存在。
寒風吹過，溫稚初鼻子一癢打了個噴嚏，不再在名譽榜前逗留，匆匆回了教學樓。
月考即將來臨，他也要抓緊時間，目標在那里，英語的壓力也越來越大，溫稚初得閑才能喘口氣。
早自習溫稚初剛打算寫英語作文，就被班長拍了拍肩膀。
他疑惑抬頭。
班長“教導主任，叫你去他辦公室一趟。”
溫稚初
一時間溫稚初的小腦瓜飛速運轉，在心中瘋狂回想，這段時間有沒有干些什么。
到了教導主任辦公室門口，深吸一口氣。
溫稚初，冷靜。
系統你在干嘛
溫稚初“自欺欺人。”
系統語文老師再給你一次機會。
“自我催眠。”
溫稚初抬手敲了敲門，隨后邁步走了進去，教導主任見他來了，從辦公椅上起身，和溫稚初面對面坐在屋內的沙發上。
到高三關乎學生升學意愿的問題，幾乎每個班主任都會問，但溫稚初情況特殊，家境突變，沒有依靠，十一班班主任便來找了教導主任，想著對方能給開導開導。
雖然學校校醫室的心理老師更好，但讓學生見心理老師怕唐突，孩子產生不滿的心理，便先放在了一旁。
教導主任一臉嚴肅，拿起保溫杯喝了口水，“知道我今天為什么叫你來嗎”
溫稚初心里一咯噔。
一時間兩人大眼瞪小眼。
好半天，溫稚初才憋出一句，“我昨天上晚自習偷吃了巧克力”
話落，溫稚初明顯見教導主任拿著保溫杯的手一抖。
難道不是
溫稚初再一次小心翼翼試探道“自自習課傳小紙條。”
教導主任
溫稚初開口，“我”
教導主任抬手制止“別說了。”
為什么
系統為你好。
溫稚初
教導主任深吸一口氣，告誡自己現在要平和，要是溫稚初再說下去，可能就沒法平和了。
教導主任一本正經看著溫稚初“你不用緊張，今天叫你來不是因為你犯了低級錯誤。”
溫稚初一驚“我違反校規了”
教導主任
最后悶了口茶，談話才得以繼續下去，教導主任放緩語氣，慈眉善目的看著溫稚初，幾乎是用上了十分違和的溫柔表情。
溫稚初看著教導主任抽搐的眼皮咽了下口水。
“是這樣的，現在你也高三了，即將面臨高考，有想要報考的專業和學校嗎”
溫稚初想了想“專專業有，但是學校還沒想好。”
“你以后有想要從事活著喜歡的職業”
溫稚初抿了抿唇，好像有些難以啟齒。
“沒關系，你說出來，老師幫你分析分析。”
溫稚初看了教導主任一眼，“我我以后想當老師。”