現在。它們最高的一座建筑已經接近了八十米，琳的許多微型兵種就在這座建筑內到處觀察著。
這里面沒什么東西，因為教團生物只是造好了外殼，沒在里面擺放家具什么的，而這座建筑一共分為八層，每一層都有十米的高度，同時，每一層內都有一個教團生物。
它們在這里面看著像在發呆，因為它們就站在房間中心不做任何事情，所以琳想問問它們。就像是之前那樣。
琳讓更多的絨球沖入了水墻，這些隱藏的絨球飛進了這座最高的建筑之中，它們并沒有給發現，雖然琳覺得絨球的隱藏會被蒸騰者注意到，但似乎它也沒有在意。
而教團生物則是的確發現不了，絨球們在進入建筑之中后，便到達了每一樓層。
然后它們一同現形，對該樓層的教團生物發出了提問在這一瞬間，琳感到有五個絨球遭受到了攻擊。
但是有三個絨球并沒有被攻擊，那里的教團生物愿意回答琳的問題。
這點也很有趣的樣子這群教團生物表面看起來團結無比。但是在對一些事情的決策則會出現各種不同的意見。
它們再次告訴了絨球之前說過的事情就是這里是一個暫時的站點，它們很快就要向著下一個站點前進了。
下一個站點才是它們真正的目標，只要在這里建造好建筑物，它們就能前往下一個站點。
琳則向它們繼續詢問有關下一個站點的事情。因為每層只有一個教團生物，而且別處的教團生物也沒趕過來，所以絨球能在這里一直不受攻擊繼續問下去。
它們表示它們并不是很清楚下一個站點是什么地方，但是它們可以確認大概還需要大概幾千秒就能完成這座建筑。
這和琳預測的時間差不多，因此琳決定通過它們獲得調查下一個站點的方法，那就是進行入侵。
三個絨球繼續和教團生物交流。而之前的那些微型兵種則聚集起來，琳讓它們對一個在建筑內的教團生物展開入侵。
它們鉆入這個教團生物的腦部，并且在腦部的位置開始進行一些檢測，在這個位置就能夠檢測到了，蒸騰者是如何與它們進行對話的。
這是一種叫傳送刺激的方法，蒸騰者在教團生物的腦中制造一些細小的傳送孔，這些孔在出現的瞬間便消失，但是會刺激到教團生物腦部的某個位置，然后教團生物的腦會增長出一些新的結構，這些新的結構內部帶有記憶，以此讓教團生物獲得新消息。
之前不太檢測的出來是因為以前蒸騰者和教團生物的交流沒有那么頻繁，現在交流的相當頻繁，因為它要不停地指揮教團生物做事。
但蒸騰者似乎沒辦法自己做的樣子，它為什么一定要依賴教團生物呢
不過這種方法倒是挺有趣的，教團生物腦內的那些有記憶的結構為什么受到一點刺激就能長出來的原因還不明確，但琳只要檢測這些新冒出來的部分，就差不多能知道教團生物都收到了些什么信息。
琳還不會完全解析教團生物的腦部，不過織夢者夢食告訴了琳怎么解析這種生物。
因此，琳現在完全理解了實際上織夢者夢食的確知道很多不少有關于蒸騰者的事情，包括蒸騰者怎么和它的信徒交流，只是織夢者夢食之前不想說而已。