裴陌在她旁邊的話，她根本就一個字都寫不出來啊。
連想出文字內容也變得緩慢而困難了。
正當她給自己做心理建設的時候，助教老師先來到教室，打開了投影儀。
大屏幕亮起，上面打出一張黑白表格來。
“同學們大家好，我是這節課的助教老師，上面這張表格是從選課系統里拉下來的，我們班同學的名單，被我隨機分成了20個小組。”
“現在距離上課還有5分鐘，請大家按照這上面的表格重新換一下座位，每組成員坐在一起。”
此話一出，前排頓時一片哀嚎。
有些人分明沒有早八課卻大清早急急忙忙趕過來，為的就是能到前排搶一個好座位。而現在老師這樣一弄，他們的努力就全都白費了。
畢竟，早到晚到都是隨機分配位置。
玩家們心里有苦卻不敢聲張，只能默不作聲的服從，懷著滿肚子的怨氣開始整理東西。
阮瑩和裴陌自然也要散開了。
裴陌神色淡淡的，看不出心里在想些什么，可能是覺得不重要，所以也沒有被引起什么情緒波瀾吧。
而她卻暗地里松了一口氣。
不和他坐在一起之后，她終于可以順暢的寫完那份戀愛任務體驗報告了。
阮瑩找到了自己小組的位置，然后隨便找了一個空位坐了下來。而裴陌的小組位置距離她就有些遠了，橫跨了小半個教室。
這比她在前排好的多，至少現在這樣他不可能看到她寫了些什么。
于是，阮瑩靜下心來開始仔細的回憶，一點點的把印象中的過程記錄下來。
“正文內容在約好吃飯時間后，她先過去占位子，幫搭檔買了一個紅棗糕”
阮瑩本來以為自己沒有什么戀愛經歷，寫不出感人至深的記敘文，于是想走說明文風格，前期甚至把早餐吃了些什么東西花了多少錢全都事無巨細地寫了進去。
然而寫到后來，她卻發現自己跳過了記敘文這個層面，直接跨越到了意識流。
她開始控制不住的描寫一些周圍的景物，時間的流動，聲音的遠近，聯想到思想的起伏和漂流越寫越真實細膩，竟然有些停不住筆。
怎么會這樣之前她在寫和肖宜川逛情人坡的那個作業的時候，寫的像通訊稿一樣，完全沒有這種奇妙的感受似乎她一想起早餐的各種情景便瞬間有了表達欲，而且寫得很開心。
“麻煩讓一下。”
一道聲音忽然打斷了她的思路。
那聲音慵懶沙啞，像早上還沒睡醒似的。
阮瑩抬頭見到說話之人惺忪的睡眼和他的正臉之后，不由得微微一怔。
這張臉她是記得的，分明就是之前坐在最后一排的那三個人其中的一個。
“哦，好的。”
在一瞬間的詫異之后，她立刻反應了過來，禮貌地答應一聲，然后起身讓出座位。
在那位同學走進去的同時，她低頭看了一下表。
現在距離上課只有十幾秒。
而那位同學剛剛坐定，只來得及拿出筆袋，還沒有拿出課本的時候，上課鈴就已經打響了。
之前到最后一排睡覺，發現要換座位之后又卡著點換位置，而現在拿出筆袋之后，他下一個拿出的竟然是一本與課程毫不相干的經濟領域的雜志似乎是在看與基金和投資理財相關的東西，上面的標題幾乎全都是家庭理財之類，比起學術化的經濟學書，更像是科普教程。
但關鍵問題是，這節課是中國近代史綱要啊。
他果然是想劃水躺平嗎
如果不是像她之前那樣不在意生死，阮瑩想不出還有什么情況能讓一個人在生死攸關的游戲里躺平。