長野縣的排球在全國都排不上名號，伊部初中時也打進過全國大賽，而后迅速在初中組的第一輪折戟。
他喜歡排球，也渴望在高中能加入一支更優秀的隊伍。
在他的夢想中，擁有職業教練的鷗臺高中的排球部，會有優秀的主攻手、二傳手、自由人和副攻手。
然后他在入學的第一天見到了自己初中縣大賽時當了三年對手，互相有輸贏、見面即吵架的未生齋步。
“為什么你也來鷗臺啊”x2。
在教練和前輩們的注視下，兩個當時還挺幼稚的一年級直接吵了起來，然后因為太有默契雙雙停頓了一下。
“別跟我一起說話啊”x2。
又是神同步。
背著手，微笑著看著他們的墨菲教練評價“挺好的，吵架都這么默契，球場上只會更默契吧。”
事實證明，墨菲教練是對的。
同樣渴望著能讓校隊突破更好的成績的伊部和未生在吵了半年之后，不得不郁悶地在口頭承認“這個家伙雖然很討人厭，但是實力確實不錯，配合起來也很舒服”。
當時三年級的部長好笑地問“所以你們倆其實早就在心里認可對方的實力了吧”
但到了二年級之后，伊部和未生的差距逐漸就顯示了出來。
一個是副攻手，一個是主攻手，原本側重的方向不一樣，沒那么容易比較，但未生的體力實在太差了。
未生齋步是相當有天賦的排球選手。
這個天賦指的是他的身體素質相當出眾，球感也很好。
這份過早展現的天賦直接導致他對排球有一點誤解這是不需要花費太多時間去努力就能達到目標的運動。
等到了高中，被墨菲教練狠狠教訓過之后，未生的體力已經成為了短期內沒辦法提升起來的嚴重短板。
今年春高闖進第四輪，未生在賽前就和伊部說了“我的體力你也知道下午對青葉城西，能撐完第二局就是極限了。”
伊部也很冷靜“嗯。我們也有替補的人員。”
兩個人面面相覷，而后未生沒忍住“你就不、不強求一下我再堅持完嗎”
伊部“我干嘛要這么做野澤的實力也很強，要不是星海的技術實在優秀、白馬的身高又真的碾壓，他春高也還是要繼續當首發的。”
未生瞪他“你就不能表現得再惋惜一點嗎”
“接受事實吧。”伊部還是很平靜，“你的體力是弱項，哪怕到了大學可能也還是弱項但你有很不錯的天賦，好好運用它，你至少還是能和別人拼個勢均力敵。”
未生“”
他脫力似的往墻上一靠“我就不該和你提這個話題。”
三年級的主攻手看起來有些沮喪“但這是我們的最后一屆春高了。”
伊部憐央“別想太多。你上不了場的那些份，交給我吧。”
“”未生驚訝地抬起頭。
“我們是隊友。”伊部說，“到時候記得在場下給我加油鼓勁就好。我會連著你的份一起打的。”