赤枝沒有料想過讓織田作之助開始寫作的第一步是給他上寫作課。
“什么叫不知道要寫些什么”但丁第一次露出了大為吃驚的表情。
你不是打定主意要寫出殺手為什么不再殺人的結局嗎他在心里想著，這就是個很好的主題啊。
“想寫的東西只有一本。但是練習的話不宜設限，是這樣吧。”織田撓了撓頭說道。
但丁差一點脫口而出你已經持有工具了，但理智阻止了沖動。他仰頭看著天花板思考了一會兒，從衣服的夾袋里取出羊皮紙裝訂的小冊子。
“這個的話就是我的老師維吉爾的詩集。我受到的教導是創作詩歌的教導。”但丁翻開冊子，里面全是些拉丁語書寫的詩歌，“你姑且聽一下好了。總之有利無弊。”
“首先是不作違心之言。所有人之中，我們最了解的是自己，以自己為描繪對象，去表現自己具有的獨特的、唯一的東西。有那么一句話打擊心房吧，天才就在那里。不知道該寫什么，不妨從記錄自言自語和內心的發言開始，從描寫自己生活著的生活開始。畢竟，生活是所有藝術之首。”
“其次，想要選擇稍微特殊一點的題材也完全沒問題。你的過去應當有不少內心震顫的時刻吧。”他瞥了織田一眼，發現對方沒有什么反應，繼續說道，“從行走的大地中，從沾滿鞋履的爛泥里，提煉出活生生的、帶血的黏土，用雙手揉搓起來。這就是所謂有時代精神的寫作啦。”
“最后，是心靈的騷動。我和你并不熟識，不能分辨你內心里是否憂郁，是否空虛，又或者你就是一個心靈安定的無限和諧之人。但即使是像撥動琴弦那樣程度的精神的騷動，也足以達成一個和弦似的新的和諧。所以向內，和向外，都存在著永不枯竭的資源。”
“這就是我在詩歌上受到的教誨。寫小說，應該也可以參照。”
織田看著但丁頗具自信地侃侃而談，下筆的怯意不知不覺中散去了幾分。
先從日常瑣事寫起吧，他對自己說。
另一邊，說完“諄諄教誨”就以不打擾織田寫作為由告辭的赤枝離開公寓，終于想起來要仔細看看這個世界的書店。
您的話術相當有效。主線任務的進度推進了。
赤枝查看了一下往前挪動了一小格的進度條，在心里松了口氣。
1啊，這算什么另類的落筆無悔嗎還是說果真織田作之助注定能成為大文豪他腹誹著，還好我用前人的智慧糊弄過去了。
您是指維吉爾的教導嗎
那可不是維吉爾的言論。雖說我家里存有多版埃涅阿斯紀和牧歌，但我認識的拉丁文其實只有醫學術語，兌換的詩集與其說是拿來看，不如說是用來維護人設。織田要感謝就感謝繆塞和波德萊爾好了。
這一套不行的話，我還有司湯達、萊辛和瓦萊里的理論備用。只是沒想到，以前因無聊而看的文學理論居然也能有用上的一天。赤枝一邊和系統對話，一邊推開了最近的一家大型書店的店門。
迎接他的是一排排他從未看過的書。
他從暢銷書架開始，隨便挑了一本封面還算干凈的開始閱讀。
該怎么說呢
翻完劣質書籍之后總會留下的空虛感