“讓我們有請第二名獲得者友人老師登場，獲獎作品露神。”
夏目聽到自己的筆名，心跳如雷地起身。在他起身的那一刻他聽到了來自周圍的驚呼和吸氣聲。他有點不解，此刻也無法停留探究，于是快步走上了臺。織田作之助也第一次看到他所喜歡的友人老師的樣子，不愧是友人老師。
坐在他身后的記者小野震驚地看向前去領獎的少年。是的，少年，雖然穿了沉穩的灰色西裝，但是以小野多年的拜訪經驗看來，這才是個十五十六歲的孩子。
一開始他看到這個年紀的孩子坐在第一排的作者席位上時，只以為是這個孩子被千溪老師的作品引導著也嘗試寫出了新穎的作品，參與了此次的文學賞。
因為千溪老師的作品性質難辨，題材新穎，為眾多輕小說打開了固化的思維。所以很多年輕人也開始模仿與創新。這個年輕人能有機會參與此次文學賞最多也就被夸贊一聲文壇后繼有人，沒想到這個少年居然就是友人老師
看到主持人念到友人老師的時候，只有那個少年起身上臺的小野和其他人一樣驚訝地抽了口氣。
坐在五條悟旁邊的夏油杰激動地握緊了手上的書，“這就是，友人老師嗎雖然年紀不大，但是身上那溫和的氣質與他溫柔的文筆簡直如出一轍”
五條悟看著旁邊激動的摯友，痛心疾首地說“杰是什么蒙蔽了你的雙眼是你的劉海嗎”這是怎么在隔著十幾米的距離看出人家溫和的氣質的啊。
“悟，你可以不說話的。”夏油杰轉過頭面無表情的看著自己的男同學。
顯然夏目的年輕也超出了主持人的想象。
“您就是友人老師嗎看起來非常年輕的樣子，實在是年少有為啊。您文字里夾雜的溫柔讓人印象深刻。此次獲得這個名次有什么感想呢”
“非常感謝大家的喜歡，但是最開始我也沒有想到會有這樣的成就。很感謝我的友人們，最初就是友人對我說去寫書吧，把自己的想的寫下來。也是因此我才寫下了露神這篇小說。”夏目想到自己最初寫露神時的場景微微一笑“還要感謝一些可愛的朋友們，他們是我作品里角色的原型。以及我的家人，他們的溫柔鼓勵了我。”
“夏目拿獎了，雨宮拍下來給我留一份啊。”田沼看到自己的好友上去領獎內心十分激動。
“好的，我會準備上幾份，然后你們一人一份。”雨宮楓穩穩地架著攝像機。
旁邊坐著的幾個孩子也小小聲的討論著“露神誒，就是我們經常看的那本。”
夏目寫的小說是最適合小孩子的了，奇異大膽的設定，深深的羈絆，哪怕是悲劇也帶著一種別樣的溫柔。
“友人老師好小啊，不過真的很優秀呢。惠是不是也很喜歡友人老師啊。”聲音虛弱的女聲從雨宮楓身后傳來。
他愣了一下，稍稍轉過頭，看到了后排坐著的人。一個看起來很蒼白的黑色短發女性溫柔地對一個一兩歲大的孩子說著話。
那個孩子正被女子旁邊高大健碩的男人抱著，看上去是一家三口。