但她的頭發確實掉得挺厲害，所以她想做點時間上更充裕自由的事情。
紀時登陸了學校論壇，論壇上基本是在討論他掛科挺狠的事情，紀時摸了摸臉，，他這么干也不是天了，學生最近叛逆期到了
"你就是我最討厭的老師類型啊紀時時，你變了。"曾泰然嚎了一聲，"好好反省反省你自己。
紀時∶"我覺得我挺正常的。"
"變態啊。"曾泰然忍不住道，"你們聽聽，這是人話嗎"
紀時∶"我已經想辦法給他們過了好嗎"
有些題目那個點能到的話，紀時基本都是會給分的，他好歹也是掛過科的，不可能去刻意為難學生，數院的學生壓力本來就大，大一估計大半的時間都在懷疑人生，說不準哪天就拋棄數學投奔別的學科的懷抱了。
在這種情況下，紀時不可能無端制造壓力，他也是這么走過來的，掛科的慌亂與崩潰他心里很清楚。
他甚至沒有出很難的題目，只是一些他認為在大學這個階段必須掌握的題。
再辦不到他也沒辦法。
除了掛科的點紀時也想不到其他原因，他很快就把這件事拋到了腦后，結果幾天之后，他算是知道學生們眼神怪異的原因了他接到了校報記者的采訪邀請，請他談一談一路以來的學習經歷。
記者特意強調∶"聽說紀教授您大學的時候掛過科還有高中學習的經歷也請您聊一聊，大家都很感興趣。"
紀時∶"
他明白了。
估計在學生眼中，他已經成為被掛之后變態了，于是開始掛學生的反面人物。
但紀時還是如實聊了聊自己上學時候的心理狀態，遇到的困難、后來又是怎么解決這些困難的。
記者問得細，紀時也答得細，他從大一聊到大四，后面的研究生和博士期間也都說了，他本以為這種求學經歷的話題普通學生會不感興趣，結果報道出來之后在校內反響很不錯。
"這是妥妥的學渣逆襲史"
"原來大佬也有崩潰的時候，我還以為只有我一個人崩潰，大佬隨便學學就能拿滿分。"
"超勵志的好嗎紀老師最勵志的就是他的心態，如果是我，處在那個環境里我恐怕會崩潰。
"人生中最大的幻覺大佬能行我也能行，不過紀時老師的經歷真的很激勵人，現在我正處在學習最崩潰的階段，看到這段故事真的很受鼓舞。"
"能在數院活下來本身就是強者了，但我現在知道，強者也不是天生就是強者的。"
就這樣，紀時在校內有了點小名氣，校內的這篇采訪被人發到網上，網友們又是一片"666"的聲音。
主要是因為紀時在數學這門學科上出了些成績，他在期刊上發的文章質量都不低，各大高校和他同個研究方向的同行基本都聽過他的名字。
別人也是這么認為的按理說，以紀時的研究成績，他學生時代應該有點名氣才對，可一直到紀時一篇一篇論文發出去，其他人才知道京大有這么一號人。
現在終于解惑了。