去班級上課的時候，駱蕓的出現并沒有引起同班同學的驚呼因為大家都看不見，幾個視弱的同學是等到駱蕓從他們面前走過的時候才注意到有個影子過去了，但是也沒想到那會是一條大狗，還以為是個個子矮小的新同學呢。
聽說今天轉到班上來的只有一個同學啊，難道又多了一名
駱蕓是個狗狗同學哦，意不意外驚不驚喜
老實簡單介紹了一下明思，讓同學們知道班級里來了新伙伴，同學們很友好地熱烈鼓掌，明思簡單做了一下自我介紹，就等著老師給她安排座位。
以往，班主任是會親自帶著學生走到座位上的，甚至為了讓新同學能夠盡快熟悉班級里的環境，還會在休息時間帶著她多走幾遍，但是老師看著站在明思身邊的導盲犬，響起同學家長的話，于是嘗試指著靠窗的空位對額導盲犬說“那里就是明思同學的位置。”
話聲剛落，導盲犬就筆直地往指定座位走去，并成功把明思送到了座位里。
老師情不自禁地鼓掌，雖然作為特殊學校的教師，對導盲犬有一定的了結，但是現實里卻是第一次接觸，親眼看到比字面上還要震驚，作為老師，她第一個反應就是這條犬到底認識多少個單詞哇。
據說有些聰明的狗狗能夠記住幾千個單詞發音比如邊牧。
那么作為萬里挑一的導盲犬，應該也不在話下
開學第一堂課是自習，教室里只有十六個盲人學生，有些學生是全盲，有些學生是視弱，只能看到幾厘米內的事物，有些許光感反應。
所以當隔壁的一名女同學摸著駱蕓的頭對明思說“你是能看到一點點，還是全都看不見的時候。”
駱蕓尷尬地能再摳出個特殊學院來。
明思看不見啊，也不知道同學是摸著妞妞的頭她她說話，還特別開朗地回答道“我全盲啊，黑漆漆的，啥也看不見。”
女同學“那我跟你不一樣，我全盲，但是我看到的世界是一片白色。”
兩個小姑娘憑借你黑瞎、我白瞎這個奇怪的話題很快討論地熱烈起來，第一堂課嘛，老師也管的不嚴，只要別太大聲就行了。
聊著聊著，對面的女同學抓了抓手下的毛發，羨慕地對明思說“你的頭發好好哦，又軟又好摸，到底是怎么保養的”
明思“”
啥頭發她摸我頭發了嗎
她抬起手，摸了一把自己的頭發，確定對方碰到的絕對不是自己。
那她摸得是誰
駱蕓被揉的被迫瞇起眼睛，無奈地嘆了口氣是我啦，我
作者有話要說二更正在寫，稍后更新。
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