李承志細瞅幾細,不由的有些失笑:竟是李承學
他被張興義送來已有月余,起初李承志本是讓他到李始良帳中任個從事,跟著學一學如何治民。
但李承學卻一門心思的要領軍,立志要成為當世名將。
名將哪是那么好當的
李承志不想害他,自然不會循私,只能讓他從頭開始。
他也算是飽讀詩書,更自小就讀兵書,任個隊主還是有資格的。李承志便將他安置進了戰事相對較少的丁衛。
但李承學只是隊主,自然是無資格聽李承志授課的,想來纏磨李孝章許久,才混了進來。果然其然,看到李承志一直盯著最后一排,李孝章尷尬的笑了笑。正欲給李承志解釋,卻又見揮了揮手。
好學是好事,李承志自然樂其所成,總好過李承學跑來纏他,讓自己給他單獨授課。李承志微微一笑,以做鼓勵,而后翻開了教案。
今日講的是曹操所著的孫子略注。
這是至今為止唯一一篇整理著釋孫子兵法的著作,可謂開時代之先河。
李承志再是狂妄,也不可拿自己和戎馬一生孟德公相提并論,是以沒有班門弄斧,畫蛇添足。
他唯一所起的作用,就是將孫子略注解釋的更為直白一些,好讓軍將能聽的懂
見李承志拿起炭筆,在白板上寫下“行軍篇”三個字下,堂下眾將齊齊提筆,做起了筆記
李承志開課第一日就說過:聽不懂不要緊,但若是記都記不住,那就是態度有問題了。
所以他講的比較慢,以便眾將記好筆記。一時間,大殿內除李承志講課的聲音,便只剩鉛筆劃過紙張的“沙沙”聲。
足足講了一個時辰,中間歇了一刻,今日的課程便算講完。
而后李孝章又呈上昨日講授之中將官無法理解,或是理解的不透徹的問題。
這些都是前一夜回營之后,由各營征詢搜集上來的。有時多,有時少,但不管多少,李承志只講兩刻左右。若是講不完,就會放到第二日再講。
將官也是人,也會累,白日要領軍屯田、筑城,便是恨不得這些人一日千里,突飛猛進,也要把握好度。
堪堪講完,李承志宣布下課,不待眾將恭送,李聰便走了進來。
“郎君,皇甫將軍急報”
說著便將一封密信遞到李承志面前。
李承志順手撕開,只掃了一眼,臉上便浮出抑制不住的喜色。
皇甫用一千副甲,從南梁換來了足足六十萬石糧,如今已然陸續從益州運出,最多至十月落雪之時,就可抵至張掖。
比他當初預計的還多出了十萬石。便是放開肚皮,也足夠十一萬戶民眾吃嚼一年。
而這只是其次,最令李承志高興的是,他交待皇甫的差事差不多要成了:皇甫讓扮作胡商,自吐谷渾入境關中,又至洛陽。只逗留了七八日,便將郭玉枝救了出來。
人雖還藏在河陽,但只要謀劃得當,逃至河西并不難。
看到那最后一句:朝廷已命司州衛,封鎖司州通往各州之水陸要道,李承志的眉頭又皺了起來。
在高英心中,自己已然死了,李氏對她而言已無用處,她為何還如此上心