下一道是簡答題，常見的咒術結界有哪些
最后一道是論述題
請問你怎樣看待平安時代的詛咒之王“兩面宿儺”
降谷雪寫到最后一題的時候，手中的筆才停頓一番，怎樣看待宿儺
夜蛾正道恰好走過來。
他剛才故意在夏油杰和五條悟面前挨個走過，每個人的卷子都看一遍過來，最后才若無其事地走到降谷雪的課桌前面，原本打算鼓勵一番新同學。
咦，第一題完全正確，第二題完全正確，第三題完全正確
夜蛾正道的眼睛緩緩放大，這簡直就是快要滿分的節奏啊
這位跳級的新同學是什么學霸
不過新同學明顯在最后一道題的時候卡住了，這是以前學習的內容，還包含很多額外補充的課外知識，估計她還沒接觸到這些。
看到題目后愣住也是正常的。
夜蛾正道贊許地點點頭，決定回到講臺上面去，要是他一直看著降谷雪，肯定會給她帶來很大的心理壓力。
降谷雪的確是這么想的，老師站在她前面，她的心理壓力是有點大。
在夜蛾正道的視線移開后，她開始答最后一道題。
如果要降谷雪單憑記憶和過去的經歷去答題，她是有點不想答這道題的，寧愿空著交一道題的白卷上去。
因為她不太愿意從歷史的角度去評判宿儺，也不希望用千年后人類咒術師的視角去看待他。
她當然也不能用自己的經歷來寫答卷。
不過，降谷雪在咒術圖書館專門找了一些平安時代的歷史書，有了解過現今的人類咒術界對兩面宿儺的認知與態度。
她機械性地搬運了那些咒術學者的看法，填滿了這道論述題。
作答和真實想法是割裂的，降谷雪很擅長這一點。
高專的下課鈴響起，降谷雪也正好寫完，整張卷子寫得滿滿當當的，字跡工整又娟秀。
隔壁桌的五條悟在考試考到一半的時候就已經睡著了。
他的卷面上也十分整潔，因為他根本就沒寫幾個字，空空蕩蕩的，跟降谷雪的卷子形成了鮮明的對比與莫大的反差。
“寫那么多干嘛啊。”五條悟側身趴在桌子上，還沒睡醒，交卷的時候瞥見降谷雪的卷子，“又不會加分。”
他理所當然地認為，降谷雪想要多寫一點內容，賺點辛苦分。
夜蛾正道看了五條悟一眼，然后當場給降谷雪批改試卷，紅筆接連不斷地打鉤，最后在試卷的右上角寫下唰唰幾筆“滿分”
說完又飽含深意地看向五條悟。
五條悟清醒過來，坐直身體“啊”
騙人的吧夜蛾老師是故意跟他作對吧
夏油杰聽完特意看了降谷雪一眼“小雪妹妹好厲害啊。”
家入硝子早早地收拾完東西，已經站在教室門口準備離開“五條，學著點。”
五條悟好奇地走到講臺前面，站在講臺與他課桌之間的位置，從夜蛾正道手里把降谷雪的卷子拿過來，瞅了兩眼。
降谷雪這時候已經收拾好課桌，暫時不用的課本放在抽屜里，有需要復習的課本放進高專發的書包里。
她單手提起輕便的書包，繞過五條悟的課桌，問夏油杰
“學長，去食堂嗎”
五條悟緩緩地轉過頭來，歪著頭看他們倆。