不過這種事只有次元之神才能做到了吧唉。
當天晚上，千澄就發燒生病了。
于是她入學的時間又被推到了下周一，吉野順平也順勢推遲，他們一起來到了新班級。
他們被分到的班級是作戰班高三a班，主要培養學生對咒靈的作戰能力，基本都是咒術師。
夏油杰和五條悟并不是某個班的班主任，而是相當于大學的專業導師、學校社團的監督這樣的定位，會在每屆中挑選學生來作為自己的專屬學生，每周固定幾個時間來親自地、長期地教導他們。
包括兩人和硝子在內，學校里還有很多這樣的咒術師老師。
在進入教室之前，吉野順平問“沒事吧七海同學，我聽說了你朋友的事”
他指的是栗原海里的死亡。
千澄簡短地“嗯”了一聲，沒什么表情。在講臺上的夏油杰向她示意后就走了進去，接下來是她作為新同學的自我介紹環節。
臺下約莫有十六人，除了千澄和吉野順平的位置之外，還有兩個位置是空的。
她在黑板上寫下自己的名字，轉身看著臺下十幾雙眼睛，大腦有一瞬的放空。但想到他們原本可能只是一串數據后，那股恐懼的情緒忽然就淡去了。
“七海千澄，請多指教。”
女孩子平靜地，微微點頭示意后就走向了自己看中的空位。
“七海同學好酷。”
“不愧是”
有人在議論她，還有前面的人回頭看她。
千澄過濾了耳邊嘈雜的聲音，保持著靠在椅背上的姿勢望著臺上的順平。偶爾，余光也會瞥到一側的夏油杰。
教師杰今天干脆利落地束起了全部頭發，耳廓上的耳釘在日光下閃耀，整個人看起來清爽明朗，還對她贊賞一笑。
這是她想看到的笑容。
但是
千澄移開視線，專注地看著吉野順平。
少年原本也有點兒緊張，可被她姿態閑散地望著，就仿佛得到了力量似的，足足說了一分鐘自我介紹，其中還包括自己對電影的興趣愛好，贏得了大家的掌聲。
他坐在千澄身后，看著她挺直的背影。雖然照舊沒什么表情，但可能是社恐相吸，他能察覺到一點七海同學的真實情緒，和以前的窘迫內斂不太一樣。
不過剛生了場病，朋友還遭遇了那樣的事，也是難免的。
順平想，便一直默默關注起千澄。
q的課程安排是選課制。
高三學生要綜合安排考慮自己的前程，根據志愿決定文化課和咒術課的比例。
千澄原本的目標是考上大學，現在的目標是確保電影院咒靈被祓除、考大學和對抗游戲。
所以她在確保自己跟得上學習進度的情況下，盡可能多地選擇了咒術公選課和體能訓練課。
夏油杰作為她的老師，也在選課意見上給予了許多意見。
不同于仿佛看穿一切的五條悟，青年表現的和普通的、熱心腸的老師沒有什么變化，所以在隔著屏幕聊天的情況下，千澄就將他當作老師工具人來用了。
當然，發消息時也是一再斟酌過的。
他除了教師之外，還是如今新咒術界的高層，所以只在周二和周末三天來親力親為地教導千澄和順平、帶他們去演習或者實戰，偶爾也會讓自己的其他學生代課。
千澄現在上的是結界課。
在執行祓除任務時，施下隔絕外界的結界是每個咒術師必備的技能之一。
因為在游戲里戚風結界術的技能等級很高，所以千澄在掌握訣竅后，作為一個初學者，學的比所有人都快、都好。
藏都藏不住的那種。
“七海同學，你好厲害”
“也、沒有，嗯”
被吉野順平真心實意地夸獎著，她多少有點窘迫。
“我只會一些簡單的，但是難一點的、比如這個就”