現在學的是電離方程式方面的內容，在高一來說是一個重難點，于舒的基礎不錯但是在物理化學學科方面在郁為看來是基本沒有天賦，屬于笨鳥先飛的類型，所幸于舒是一個很努力且態度好的學生，所以郁為還算有耐性幫忙補習。
要是廣大b市中考學子知道這是郁為對于舒的評價的話，大部分要哭暈在廁所了，于舒能在b市的考試中獨占鰲頭，絕對不是只是努力型的學生，只是郁為跟廣大學子的智商不在一個緯度上，沒有可比性罷了。
郁為揪出作業中的幾個錯誤給于舒提示了一下，于舒頓時豁然開朗并不需要郁為再多說什么，自己拿回作業本就開始改，郁老師對自己的教學水平非常滿意，努力的于學生也對自己的舉一反三的能力點贊，一時間老師學生都對這堂課的表現很滿意，賓主盡歡。
作業寫得差不多了，于舒看著正在看書的郁為隨口說道“昨天晚上唐宏義發信息問我們怎么認識的。”
郁為翻了一頁書漫不經心地回答道“你怎么說的。”
“還能怎么說，補習的同學唄。”
郁為又翻了一頁書，目光卻看向于舒“他想干嘛”
“你怎么知道他有目的啊”于舒驚奇道“他說也想來補習，說你還沒給他講過題呢，不能那么厚此薄彼，不夠義氣。”
于舒毫不仗義的把唐宏義吐槽的原話給說出來了。
“厚此薄彼啊，看來是薄待了他。”郁為涼涼地說道，輕輕合上了書本。
于舒不禁為唐宏義點蠟，只能厚葬了。
“過兩天是不是賢姨請吃飯，你去不去”
“夏賢安做生意很厲害，跟著她能學到很多。”郁為沒有正面回答她的問題接著說道“但是她的企業有個問題，她的擴張以實體店入駐為主，是一種連鎖服裝店但是沒有自己的的風格和品牌，這樣限制了她的發展。”
“是的，所以我有個不成熟的小建議，打算這次跟她吃飯乘機提出來。”
郁為沒有問這個不成熟的小建議是什么，但是他相信于舒肯定能達到自己的目的。
因為這女孩是個非常堅定且有能量的人。
于舒站起來伸伸懶腰，走向了書房的小陽臺，從陽臺看過去對面正好是于舒將要入住的新房子。
她回過頭笑著對郁為說“我過兩天就搬過來住了，就在你們家對面，你看。”
郁為走出去，看向于舒手指的方向，心底也像是被于舒的興奮情緒所感染，他也情不自禁的內心雀躍起來。
“你要住過來嗎”
“是啊，這里離實驗高中近，離我媽工作的地方也近，搬過來很方便嘛。”
“我們也離得很近。”郁為喃喃說道。
“你說什么我沒聽清”