“盛老師”
看到門外的人,百里辛先是一愣，在看到對手里拿著的鋼筆后又反應過，“你是我鋼筆的”
盛老師雙手捏著鋼筆盒,猶豫一下才將鋼筆送到百里辛的面前,“那天有點急,鋼筆忘我那里，你。”
戀戀不舍看著百里辛拿回鋼筆，盛老師囑咐“有5分鐘熄燈,早點休息,我就不打擾你們，先走。”
“盛老師，”百里辛叫住準備離開盛老師,“我本也是打算找你的，在你，剛我有個東西要你看。”
盛老師停住準備離開的步伐,目不轉睛盯著百里辛手中的鋼筆盒，本黯淡下的眼睛瞬間明亮起。
百里辛看到盛老師的眼神,從背包里取出一個袋子。
袋子癟癟的，百里辛在里面掏掏,從里面摸出一個盒子,“這是我在黃肖連的下室找到的。”
盛老師疑惑的目光從鋼筆盒上挪開，落到那個盒子上。
盒子里面是幾張磁帶,看清磁帶背脊上的字樣，盛老師忽然愣住。
他一把奪過盒子，不等百里辛說什么，迅猛抽掉里面的帶子，直接扯斷后團成一團。
百里辛默不作聲看著盛老師的動作,直到盛老師將最后一盤磁帶也毀掉，對才停下動作。
盛老師一貫冷漠的臉上帶著幾分羞憤，又帶著幾分釋然，那雙鷹隼般的眼眸銳利盯著百里辛，用幾乎壓迫的語氣問“你到底是什么人”
熄燈間快到，百里辛側身讓出空隙，“要不然進說”
盛老師遲疑兩秒，他又看眼鋼筆盒，最終抱著懷里的盒子走進。
蘇梵剛洗完澡走出，全身氤氳著一團霧氣，看到有人走進，他冰冷的眼神看過，如同深海里的兇鯊。
盛老師后背一驚，額頭隱隱沁出一層汗。
干嘛這么瞪我干嘛我又沒刨你祖墳。
相比之下，百里辛就通情達理太多。
盛老師挪動腳步，默不作聲朝著百里辛的身邊挪挪。
百里辛盛老師搬個椅子過“盛老師，請坐。”
盛老師坐下后，不動聲色打量著面前的青年，又問一遍，“你到底是什么人”
百里辛“我只是個普通的學生，只是無意間認識小景。”
盛老師呆兩秒，認識小景，哦，是說知小景的意思吧。
百里辛“我你講個故事，你看看喜不喜歡聽。大概二十多年前吧，在某所高中有兩個人，一名叫小景，一名叫盛兒。”
遠處的熄燈哨聲響起，宿舍里的燈光瞬間關上。
驟然襲的不僅僅只是黑暗，有未知。
青年泉水一樣溫潤清亮的聲音在黑暗的房間中響起，“真巧，里面有個人跟老師你的姓重。”
“兩人可是都受到家庭的傷害，亦或是有著很多共同話題，總之在那個痛苦的年，兩個孤寂的彼此找到依靠，成很要的朋友，也在孤立無援的當找到一些力量。”
“他們或許互相約定過未，不摻雜任何成年人的齷齪，只是純粹的情誼。”
“只是之后小景越越不開心，盛兒后，小景被一個壞人欺負，他想問小景，但又怕小景如知自己知真相會自卑絕望，也就假裝什么都不知。”
“直到有一天，小景受不折磨，在宿舍里選擇自殺。”
“那候，盛兒下定決心要幫小景報仇。”
“他畢業后回到曾經兩人最唾棄的學校，先是從最邊緣的校醫開始做起，十幾年的努力，一步步靠近那個惡人。”
沉淀著歲月的故事在青年沉穩的聲音中被娓娓，說到這里，百里辛察覺到自己手中的鋼筆持續抖動起。
盛老師“不錯的故事，美的開頭，壓抑水逆的展，開放的結局。”
百里辛的輕笑聲在黑暗中響起“盛老師覺得故事里的盛兒怎么樣”
“不怎么樣，”盛老師冷冷，“不值得同情。”
“他在悲劇生前就知小景遭遇什么，卻閉不談。他是小景最的朋友，本該在小景最絕望的候拉他一把，把他從深淵中拯救出。可他明知小景這么痛苦，卻假裝無無事生。”
“如他在最開始點破，或許小景根本就不會死。”
“后面他不管做什么都不值得夸贊，他做多少事情小景都不會再回。”