“凱文瘋了凱文瘋了”禿頭老師回到學校之后，當即開始四處宣揚。他首先找到了小勺子，畢竟他也知道他們幾個是一起的朋友，第一時間告知這個“悲傷”的消息。
小勺子大吃一驚，自然不敢相信。于是禿頭老師詳細描述凱文發瘋的癥狀，包括他親眼所見的和治安官轉述的。
但聽完之后，小勺子卻開始搔頭“恩恩恩。”
“你什么意思”禿頭老師問。
“感覺好像，不是太嚴重嘛”小勺子措了一下詞。
“你可能沒有親眼見到那個場面，這絕不是平常的開玩笑狀態，”禿頭老師搖頭，“平時就算開再惡劣的玩笑，那眼神中終究可以看得出是開玩笑的，不論是善意還是惡意。但這次，他仿佛是真的在問我頭上為何長之類。”
“真的嗎”小勺子又重新緊張起來，“那事情很嚴重了”
“對，瘋子有瘋子的一套邏輯，有時候他的邏輯也能自洽，但無論如何，都和常人存在巨大差異，”禿頭老師斬釘截鐵的回答，“總之，如果不是他瘋了，那一定是我瘋了。”
“我馬上去找賽因。”小勺子急忙往宿舍樓跑去。“我也去。”禿頭老師也急忙跟上。
賽因此時還在掃廁所，趁著白天沒人，抓緊把活干完。如今賽因已經完全不知道什么是丟臉，哼著小調，拖著地，一臉悠閑。
小勺子和禿頭老師當即沖進來“出事了出事了”
賽因也是一驚“怎么了廁所堵了”
“不是，凱文瘋了”小勺子解釋。
賽因更加茫然“啊”
禿頭老師當即再從頭到尾解釋一遍，賽因聽完卻只是笑了笑“凱文平時不也是這樣的么你們什么時候有一種他平時是正常人的錯覺”
“不是”禿頭老師再把剛剛的理論重復一遍。
賽因還是不屑“哎呀，他那種有藝術家氣質，本身就喜歡那種高深莫測的感覺。也許他說的是暗語，需要你破譯一下的。”
禿頭老師怔了怔，不由認真回憶了一下，但還是否認“不可能，我之后還仔細詢問治安官，他甚至告訴我。凱文還吃了屎。”
一陣安靜，賽因終于收起了笑容，邊上小勺子也是一臉驚愕“這么說他真的瘋了”
“你們可以試著過去探監一下，”禿頭老師回答，“不過可能沒有時間了，因為他馬上要被送往大教堂接受治療。”
“哪一座大教堂”賽因問。
“這不知道，”禿頭老師回答，“我現在去見校長了，還沒給他復命呢。”
禿頭老師很快走了，留下賽因和小勺子面面相覷。兩人屢次開口想說點什么，卻都欲言又止。這里說話也不安全，但如果設結界，又顯得麻煩了些。
“這樣，我去看看凱文，如果被轉移，至少問出他去哪里治療。”賽因終于放下拖把，突然想到什么，又把拖把拿起來。沾了點水，直接放空間戒指里。
“你干什么”小勺子警覺。
“我把拖把帶過去，看看凱文是不是真的瘋了。”賽因露出一絲惡作劇的笑，但馬上收住了。
“不許帶過去”小勺子嚴肅阻攔，“這樣好玩么”
“好吧。”賽因無奈，把拖把又放了出來，打消了這個念頭。
“你先去吧，我在這里再想想辦法。”小勺子臉色憂郁，低著頭走出了廁所。
這邊，凱文發瘋了的消息很快傳遍全校。作為圖書管理員，凱文幾乎和全校所有師生都有接觸除了牛頭人學生之外，因為他們不借書，不論熟與不熟，大多數人都凱文的印象也都不錯。如今突然聽聞凱文發瘋，都萬分詫異。