凱文心中冷笑這話擺明了是講給我聽的。意思是我課務沒有，應該換個頑皮的學生，他課務忙，要分個乖孩子，這樣才平衡
真是笑話學生是校長安排的，又不是凱文自己要求的，分到誰是誰。如果不服，那找校長理論去。如果實在降不住那個學生，那大不了放棄，也就是這份額外的錢沒有而已。既想要錢，又想換個乖孩子，哪有這么容易
凱文心中有氣，但當著學生的面，還是給他一點面子。而且他也的確不容易，這兩天疲勞也應該是真的。當然要說累到上不動課，這就夸張了。都是強者，還不至于這點就受不了。
“你居然沒有上去噴翻他”烏鴉也不由好奇，用精神力和凱文溝通。
“算了吧，”凱文嘆息，“我現在也要圓滑一些了。”
一節課就這么過去了，下課之時，禿頭老師看向凱文，眼神中仿佛有些期待。似乎他的意思是，希望凱文能主動過去，然后和他交換學生。
凱文只是朝他笑笑，揮手致意“辛苦了。”
禿頭老師直接撇過頭去，看窗外。
“下節課還是自習嗎”凱文問。
“自習。”禿頭老師回答。
“好，那我下節課就不來了。”凱文收拾東西，準備離開。
突然，一個牛頭人拿著一本書闖進來“老師，老師，我有問題。”
所有人的目光都吸引過來，此時是下課時間，牛頭人來問問題，貌似也沒什么問題，只是沒有先例而已。禿頭老師自己則更是詫異，他居然只稱呼自己老師，而沒有亂加前綴難道說他懂禮貌了
“什么問題”禿頭老師不得不直起身子，目光看向他的書本。
“一道計算題，假設一個人每天掉十根頭發，每天長出兩根頭發，一般成年人頭發數量大約10萬根左右，那么達到老師您這樣需要多久”牛頭人一本正經的問。
禿頭老師“”
周圍同學都不說話，但心里大都是憋著笑。老師和學生之間雖然不是對立關系，但也很難說是同一陣營。都知道這么做不好，但這么做卻特別有趣。
其實別說獸族學生，甚至學校所有人包括校長、老師、保安、人族學生等等，在背后也都稱呼他為禿頭老師，有時甚至“老師”兩個字都省了，直呼禿頭。但并沒有一個人會在當面叫而已。牛頭人干出的，其實是大家想干但卻不敢干的事情。
“你給我出去”禿頭老師推開牛頭人的筆記本。
牛頭人哈哈一笑“老師你怎么不回答問題”
“我不會行了吧”禿頭老師明顯真生氣了。
“老師你怎么能不會呢老師你只要數一下自己頭上的頭發，然后用10萬減一下，再除以8”
“你給我滾”禿頭老師氣得不行，忍不住用手推他。但牛頭人體型何等魁梧，就這么推哪里推得動。