新學期的第一次測驗，是老師測試同學這一階段學習情況和適應情況的手段和方式。
初中階段的學習和小學還是有很大的不同，一方面是課程更多更廣泛了，另一方面是同學們也開始進入了叛逆期，有些人小學時候成績很好，可是到了初中會變得一塌糊涂。
當然，雖然每一科都會做測驗，但是，真正重要的還是語數外和物理化學，像生物，地理這些，包括政治都還不是那么重要。而前面的五科，尤其又以語數外是重中之重。
無他，就因為未來的高考這些屬于必考科目而已，作為應試教育的目的，不管是老師還是學生，所學的內容就是為了考試，中考的時候希望出好成績，高考的時候更希望出好成績。
像什么體育，音樂和繪畫這種課程，俗稱為副科，屬于可有可無的部分，學生學得好不好，沒有人會覺得重要。
三天后，測驗成績出來了，全班同學都期待著自己上了中學之后的第一次檢驗。尤其是那些自我覺得學得還不錯，有上進心的同學，至于一些本來就不愛學習，得過且過的同學，不用公布也大概曉得自己的成績會如何。
“這次測驗，我們班的表現總體還算不錯，和我自己的預期差不多。不過，里面也有一些同學不盡如人意，我不知道是還不適應中學的階段的學習還是自己上課沒有認真聽講”班主任戴資穎先對全部的狀況做一個總體評價。
“我是班主任，又是英語老師，那我就先說說英語，這次，我們班有一位同學的英語測驗得了滿分，也是我們全年級六個班唯一的一個滿分，我很滿意”
聽說有一個考了年級第一的滿分，上官文清就仰起頭來，她十分有信心戴老師說出的那個名字一定是自己。
小學時候學習成績就非常好的上官文清，進入初中之后一樣的很用功，再加上他爸爸對她的要求十分嚴格，所以，上官文清每次考試給自己的要求就不會是第二名。在她看來，自己考第二，不但丟臉，回去也不能交代。
上官文清的爸爸是涼城師范專科學校的老師，也算是大學老師。印象中，似乎每個當老師的都會對自己的孩子有很高的期待和要求，好像自己的孩子學習不好，就對不起那個老師的身份一樣。
“胡銘晨，你表現很不錯，英語考了一百分，希望你不要驕傲，再接再厲。”戴資穎笑著看了一眼胡銘晨很滿意的點頭道。
聽到念出來的名字不是自己，上官文清的臉色瞬息間就陰暗下去，變得很難看。
要知道，他上官文清從小學四年級就開始學英語了，而其他同學是初一才開始的，她怎么能接受得了第一名不是自己，尤其讓他不服的是，胡銘晨之前還是在鄉下的學校就讀，感覺和她應該差距很遠才對。
而殘酷的現實就是，那個滿分的第一名偏偏是胡銘晨，而不是她上官文清。
“我們班的第二名也不錯，上官文清同學考了95分，排我們年級第三”
大多數人聽到這個成績和名次，都會感到高興，而上官文清卻一點高興的情緒都沒有。
班上的第二名就算了，在全年級竟然只排第三，這讓上官文清很難接受。這個成績拿回去，她爸爸也不會接受。
“孫壯武，你和胡銘晨坐在一起，就應該跟他好好學學，你的英語才考了十三分，你要再加把勁，更努力才行”