通過水處理系統，這些水都可以變成飲用水，而1人1天喝2升水就足夠了。
接著，其他人回收箭支，尋找鑰匙，山黛和山崎進了新教學樓甲。
山崎提出了椅子戰術，就是一個人用椅子控制喪尸，另一個人用手弩干掉喪尸。
實驗了一下，這個戰術對于單個喪尸很有用。
不過，這一趟旨在救人，仍然是山黛為主力，這樣速度快些。
一路橫掃所有教室和房間，以免有喪尸在教學樓里游蕩。
山崎還關上了窗戶拉上窗簾，關好所有的燈，以免晚上有喪尸被燈光吸引，然后翻窗戶進入教學樓。
每個樓梯處，每層與隔壁教學樓的出入口，也都用課桌設置了簡單障礙，人坐在桌上就能翻過去，喪尸需要撞開。
沿途碰上老師喪尸，山黛也毫不猶豫的殺了他們，而山崎搜身回收他們身上的鑰匙。
這工作是在山黛的調笑聲中完成的，尤其是面對身體基本完好的喪尸女老師遺體的時候。
說實話，就連山崎自己，也覺得摸她們身體，這事有些不地道，不過山黛不幫忙，他也只能自己上了。
三樓洗手間。
互相介紹打過招呼后，山崎發現異樣，“丈槍由紀同學是怎么了”
“丈槍由紀被嚇壞了。”佐倉慈老師小聲道，“請不要再刺激她。”
“知道了，走吧。”山崎嘆了口氣，這似乎是個麻煩事情。
四樓也清理了一遍，并把在各個樓層的通道間的堵塞物體加固了一下，有佐倉慈老師四人幫，速度很快。
山崎有觀察丈槍由紀，她心智似乎有些退化，說話很孩子氣，不像高三的，倒像小學的，不幸中的萬幸是，她還認識人，智商似乎沒有退化。
佐倉慈老師騙她，大家在進行社團活動，她也信了，并且高興的要求加入這個學園生活部。
總體來說，由于她不懂，所以她很放松，而她的輕松也感染了其他人，這也不錯了。
搞定新教學樓甲的時候，已經天黑了，外面的人有些緊張。
下樓帶他們進新教學樓甲一樓洗手間旁的空教室，用桌椅加固一道警戒線，把洗手間與旁邊的教室圈起來，這樣晚上上洗手間就不擔心了。
然后其他人搬東西，整理床鋪，山崎和山黛、惠飛須澤胡桃去輔助教學樓甲。
在醫務室推上輪椅，跌打藥帶上。
在園藝社，山黛解決了五只喪尸，找到了找到許多種子和農書，種植不再是問題。
惠飛須澤胡桃拿了把鏟子，感覺這個趁手。
隔壁是廚藝社，小賣部。
廚藝社有三只喪尸，山黛解決了兩個，剩下一個女生喪尸，山崎用椅子控制住她，示意惠飛須澤胡桃練手。
有些事情總是要面對的，不是喪尸死，就是他們死，沒有妥協的余地。
惠飛須澤胡桃咬牙，給了她一鏟子，但力氣小了，沒有殺了她。
那種血肉模糊的樣子，令惠飛須澤胡桃有些干嘔。
惠飛須澤胡桃狠下心，再次給了她一鏟子，切壞了喪尸的腦袋。
不知道是故意，還是堅持住了，反正她是沒吐。
山崎有些佩服，堅強的女生。
搜索廚藝社，除了找到面粉大米等食材，還有好多廚具刀具，帶了一些回去。
清理完輔助教學樓甲，設置簡單的障礙后，三人回去了，晚餐好了。
晚餐是火鍋大餐，還有牛排。
愉快的晚餐過后，談起了沉重的話題，接下來的打算。
山黛不管，拿著筆記本電腦去打游戲了，丈槍由紀也去了，正好她不適合這個話題。
首先是去留的問題。
佐倉慈打算留在學校照顧學生，若狹悠里、惠飛須澤胡桃、直樹美紀、祠堂圭都決定留在學校等待支援。
她們都打過電話給家里人了，但都沒人接，如果她們的家人沒事，會來找她們的。
田中雪代也決定留下，石賀真樹雖然想回去，但卻動不了，也只能留下。
眾人看著與丈槍由紀玩電子游戲的美黛子，有這位在，還是讓人安心的。
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