誰知，當郝俊材說完話后，學生們開始反駁他，并不接受他敷衍地畫在白板上的小花。
“老師畫的花是黑色的，但是我們看到的花都是紅色的。”
“沒錯，老師你畫錯了，還要給小花上顏色。”
“錢老師真笨，怎么連上色都搞不清楚，這還怎么教我們畫畫啊”
說著說著，有的學生還急起來了，對著郝俊材說話的時候甚至激動地漲紅了臉。
郝俊材聽了他們的話后，急忙又找了一只紅色的白板筆，在他畫的小花涂上把花瓣涂滿了紅色。
他轉過身來“這下不就好了嗎”
誰知，學生們還是搖晃著腦袋說“不對不對”
郝俊材愣住了，他撓了撓腦袋“同學們還覺得哪里不對呀”
霎時間，學生們不約而同地給郝俊材說出了同樣的回答。
“老師應該用畫紙來畫小花才對。”
“然后在畫紙上給他的小花圖上顏色”
郝俊材在心里忍了又忍，還是再陪著這群事多的nc弄一次。
他從旁邊講臺上拿起了一張畫紙。
郝俊材迅速在畫紙上畫出了一朵小花后，卻怎么也找不到可以給小花上色的顏料了。
無論是油畫棒還是水彩顏料，剛才還隨處可見的顏料在郝俊材要用到的時候就全部消失。
“老師，快畫啊。”
偏偏這時，一直盯著他的學生們又開始附和著嚷嚷起來起來。
“小花頭頂的花朵是紅的，身體是綠的，畫起來有那么難嗎”
“老師該給你的畫上色了。”
“老師你怎么停下來了，原來老師不會畫畫嗎”
其他的話也就算了，但是被郝俊材聽到了一句說他不會畫畫的話后，他立刻激動地反駁起來。
哪怕這種涉及人生崩壞度的問題，郝俊材還是很在意的。
“會，老師當然會畫畫這不是因為找不到顏料才沒畫”
郝俊材的話還沒說話，就有學生打斷了他的話“老師我們有顏料啊，怎么會沒有顏料呢。”
學生們七嘴八舌地反駁起郝俊材，坐在家長區陪伴孩子的大人們也直勾勾地看向郝俊材。
坐在第一排的一個男同學給郝俊材提了一個建議。
他對郝俊材說“老師，我告訴你一個弄顏料的辦法吧。”
“看到那個角落了嗎就是坐在最邊上小風同學。”
天真純粹的惡意從男同學的眼里暴露出來。
“小風同學呢，就是一個話都不敢說一句的膽小鬼，既然老師你需要用紅色顏料來給畫出來的小花上色”
“那為什么不試著用小風的血來當顏料試試呢”
只需要隨便用美工刀在小風手臂上劃下幾刀，就能得到用血液做成的紅色顏料，畫好的小花在上完顏色后會變成一種特殊的暗紅色。
他們每次都喜歡這么畫。
這么畫出來的小花可好看了。