2003年。
謝玄英的“病愈”結束了這個家庭的爭執。他被帶去看了好幾個醫生,做了好幾張題,被問了無數次話。
最終，得出結論“這孩子是天才。”
母親揚眉吐氣，立馬帶他去了祖父家里，明里暗里直指姑姑不懂教孩子,差點毀了他。
姑姑不甘示弱,叭叭一頓回懟，表哥哇哇大哭。
謝玄英被叔伯安撫夸獎,全程無波動。
他弄明白自己的家庭結構了。
祖父母在世，家中說一不二，且有官職在身,大伯發展很好,他父親排行老二，和謝承榮不同,中不溜的孩子平庸普通，父母關注少,三叔是最小的兒子,和謝四一樣受寵。
姑姑是唯一的女兒，很受父母疼愛,嫁給了祖父戰友的兒子。
令他驚奇的是,他父母居然是“自由戀愛”。
他母親是花樣游泳的運動員,父親看比賽的時候一見鐘情,退役后兩人結婚。
姑姑覺得母親魯莽，母親覺得姑姑看不起她,姑嫂矛盾很大。
龐大的家庭，復雜的關系，明爭暗斗的兄弟說實話,這種氛圍讓謝玄英有一點點親切，也有點復雜。
他從保姆口中得知，現在有“獨生子女”，有一段時間，家里只許養一個，她的女兒就是，獲得了父母全部的疼愛。
保姆很為女兒自豪，說她以后會考個好大學，再到國外去。
真好。
到祖父家中稍微坐了坐，見過家中掌權人，謝玄英就回家了。
他的父母還算靠譜，幫他物色了新學校，叫什么“少年班”，要帶他去面試。
又要讀書了。
謝玄英不反感上學。
老師故去后，他愈發懷念讀書的日子，簡單純粹，滿懷志氣。等為官作宰，方知世事艱難，步履維艱。
能再次全心全意讀書，他很高興。
于是，之后的大半年時間，他就在家自學。
父母為他請了家教，每天教兩堂課，多是小學知識，剩下的時間就自己看書。
他對很多東西還一知半解，便選擇讀百科全書，通過零零碎碎的小知識，逐漸弄懂了“科學”是什么。
青霉素為什么能治病，他終于徹底明白了。
愈發確信，這就是程丹若的來處。
他來到了她的世界。
這個認知令他無比振奮。
七月份，他通過了入學考試。
原本他的年齡不夠，五歲實在太小，招生標準是10歲左右，但他展露的天賦令學校動容，考慮到他情況特殊，不就讀少年班，更沒法讀普通學校，于是破例收下。
學校在西城區，離家略遠，父母原本想讓保姆每天接送，但謝玄英看不下去，提醒他們“送我去祖父家里住。”
父母如夢初醒。
是啊，大哥的孫子讀初中，就住在老兩口身邊，他們也行，那邊離學校近。
理由冠冕堂皇，祖父爽快同意。
謝玄英搬到了兩位老人身邊。
不需要刻意討好，他還是很快招來長輩的喜歡和關注。
堂兄每天要上補習班，而他放學回家，就算在客廳里寫作業，都能聽到一大堆有意義的信息。
晚上七點，準時看新聞。
新聞真好看，太方便了。昨天在地球彼端發生的事，今天就能看到，還有場景復現。
他每日必看新聞。
還會看農業和軍事頻道。
偶爾看電影。
每天早晨六點起床，搶在祖父吃早飯前，先把報紙看了。
沒幾天，祖父就養成習慣，坐下吃豆漿前，問一句“今天有什么大事”
他的回答總是很簡單。
“國事訪問。”
“禽流感。”
“中日關系變化。”
“奧運會奪金了。”
“長江上游治理水土流失見效。”
“石油價格上漲。”
“西氣東輸正式運營。”