原本在七、八年前隔壁領地開鑿出一條方便出入的道路后，大部分傭兵們都轉道那里，順帶著帶走了潭溪鎮的商機，讓這邊逐漸沒落下去。
池幸也研究過這條路，結果在實地考察后立刻打消了這個念頭，這根本不是現在的她能做到的。
套用個比喻來說，人家的難度等同于在平地上修馬路，最多拆兩棟樓。她的難度就相當于在華山上人工再開鑿一條路，要多難有多難。
所以現在池幸只能從僅存的傭兵工會入手，反正沒人發布任務，她就自己發布，比如承接各等級武器裝備制造，條件價格面洽，自帶材料的來。
池幸沒指望立刻就有回信，除了每天固定去虛擬課堂學習新技能外，她將重心都挪到學校這邊，時間轉瞬即逝，隨著7月的到來，學生們即將迎來他們學習新技能的第一次考試。
同時也是本年度的期末考試。
考試過后，學生們將迎來長達兩個半月的假期，他們有足夠的時間拿著成績單和父母去研究未來到底去學哪個專業。
考試固然令人緊張，但只要不是所有專業都不及格，他們就有理由說服自己的父母，不是他們不努力，而是真的不擅長。
鍛造滿分的，烹飪不及格很好理解。同樣，裁縫滿分的，制藥學一塌糊涂也情有可原。
“每個人都有自己擅長的領域，如果你們努力了但還沒找到的話，那就是學校開的科目還不夠多。”
這是池幸在考試前跟學生們說的，等到學生們打雞血樣興奮起來后，迎接他們的就是長達3天的漫長考試周。
上午是考理論，下午是考實操，學習的進度不快，可考的內容卻不少，而且更加可怕。
理論考試的題目各種摳細節、設陷阱，實操課也是如此，特別注重基本功，讓那些總耍小聰明不肯踏踏實實練習的學生叫苦不迭。
總之不管怎樣，令學生們膽戰心驚的考試終于結束，實操的分數當時就有評判，理論卷面則要等一天才會出分數，兩者相結合就是他們要帶回家去的成績單。
學生們去休息外加收拾行李不提，池幸坐在校長室里查看任務進度，有系統的幫忙，哪怕理論考試的試卷還在教工們手里根據下發的正確答案進行評分，她已經得到了最終結果。
任務進行一次考試11
獎勵解鎖圖書館已發放，卡已解鎖
任務發現優等生3
獎勵1500g
圖書館以模型方式發放到池幸手中，她只要在地圖上選好位置，將它安置上去，自然會有系統派出的虛擬員工幫忙搭建，跟改變教室內的裝潢一樣，這個世界的人會下意識補全建造過程，不會發現有什么不對。
這是來自于高位世界對低位世界的意識碾壓，在這方面，池幸永遠不用擔心自己被懷疑有問題。
優等生倒是出乎池幸預料，她還以為得等下學期開始，學生們選擇專供方向后才能出現全才學霸什么的，可遇不可求啊。