夢夢：“但如果由引子為突破口，你故意下狠手的話，你可以從手臂開始，直至侵蝕鐘殼的大腦。”
我：“現階段，我沒有那個能力。”
夢夢：“完整的S級領域可以做到。”
我：“所以我不是。我只是投機取巧地實現了少數幾個點的越級。”
我：“總之，不理解根源的無腦模仿存在隱患。有時隱患可能會特別嚴重。”
鐘殼：“好，我知道了，我會從基礎開始，不會走模仿捷徑。那么在我進行基礎訓練的時候，如果我即將出現不可逆傷害了，小殼便提醒我，如果我受了小傷，小殼便引導我治療。我不會強行模仿，并會仔細分析小殼的每一次教導與示范是不是留有暗手。”
我：“這樣在保持懷疑中訓練能不能讓你對訓練多一些興趣？”
鐘殼：“其實我不是很愿意懷疑我的同伴。”
我：“那么就改成想不斷找證據證明我的無辜，證明我是一個合格的隊友。順便你還可以繼續收集大殼的信息，證明他也適合成為隊友。”
☆、06230-生物與思考
鐘殼：“你覺得大殼適合成為隊友嗎？”
我：“我對大殼有懷疑，但我沒有很確鑿的證據證明他有害于我，所以我想看看你的證明。”
鐘殼：“但大殼是否有害于碎殼團，與他是否有害于你，并不矛盾。有可能碎殼團與大殼合謀陷害你。”
我：“我不覺得你們能毫無縫隙地合作，所以就算你們合謀，也有挑散的余地。我會注意挑撥的。”
鐘殼：“我還是比較喜歡信任度很高的隊友關系。”
我：“我也信任教科書，但這不妨礙我尋找教科書中的漏洞，以圖進一步完善它。我不會因為看到教科書中的某個論點被推翻了便感到天地崩潰，相反，我會覺得高興，因為那意味著研究的發展，意味著人類又更深入地理解了一點世界的本質。”
鐘殼：“‘人類’這個詞用來代指所有智慧生物有時候不太妥當。即使很多非人形的智慧生物也認可了這個說法，但還有不少覺得這是在歧視其他種族。在嚴謹的場合需要用‘智慧生物’來統稱。”
我：“那么，非生物的智慧物種怎么辦？人工智能不是新鮮話題吧？即使有些人自大地宣傳自己創造了生命，但人工智能們自己可能不會認。”
比如裴空就依然質疑他自己的生物屬性，但他如果說自己不會思考口氣就軟很多。
裴空：“哪里軟了？我的所謂思考只不過是基于你的記憶所做的邏輯推導，缺乏生物的創造力。”
小隨拍拍裴空的腦袋：“傻機器人，你還真以為活人的創造力很厲害嗎？多數活人一輩子都在模仿、抄襲、重復、聽從指令，他們甚至連邏輯推導都不會，總是人云亦云，你已經高于活人‘思考能力’的平均值了。”
裴空：“高于修士的平均值了嗎？”
要不你先入練氣再來思考加入修士平均計算樣本的事情？