苗妙緲看不到小沙專里的討論，我將有道理的分析分享給她看。
苗妙緲：“只要努力打就可以了嗎？我真的不太想學理論，尤其聯邦的理論與主世界的又不互通。下個月說不定我就回去了，這個月學將來再也用不上的理論我覺得很虧。”
我：“我覺得理論都是相通的，跨世界也有啟發性。你可以不認真學，但建議不要在開始之前便對它們抱以抵觸心理，畢竟我們打不過陶上將，面子還是要糊的。”
梅栓漓：“理論課要學，不學不能構建好完整背景，不利于故事合理發展。我爭取盡快學會能把陶上將融進我故事主線的理論，然后第二部便可以動筆了。”
我：“苗道友盡量選動手多的專業吧。”
苗妙緲：“放心吧招財貓，雖然我會抱怨，但我要么會奮起反抗，要么會抵死不從，不會同意了又消極怠工。不過我一定會找個機會在大家面前變原形。貓這么可愛，為什么要防備呢？”
因果關系不對吧？可愛為什么就不防備？就算是普通貓，那破壞力也必須謹慎對待吧？稍不留神，家里能被貓抓得一件完好物品都沒有。還有，‘奮起反抗’和‘抵死不從’兩個詞意思是不是有點重復？
☆、05642-入校考
說是陶上將打了招呼，但在入校考當天，我們仨暫時還沒感覺到我們與其他考生比有什么特殊待遇。
說到入校考，云霞宗新一屆選拔大會已經完畢，謝景毅考試合格，入主峰外門。
孫泗驍前輩對他說：“確定了要當我徒弟？再給你一年時間，一年后你入內門之時如果你依然沒有給出讓我非收你為徒不可的強力理由，你就自己修煉吧。”
謝秦魏很不爽，說不清楚是不爽自己兒子非要拜這么個糟心師父，還是不爽那么一個糟心師父好不容易有新徒弟想拜居然還端架子。
謝景毅：“什么情況才會讓一個人非要收另一個人為徒不可呢？不收就會死嗎？”
謝秦魏：“……一般是這個徒弟的資質特別好、讓師父覺得這徒弟能傳承自己的完整衣缽，或者收了后能讓自己修為大進。”
謝景毅：“不收就會修為大退也算嗎？”
謝秦魏：“請你找正面、積極的因素，不要老是去想威脅方案。”
謝景毅：“可是，不能大進，不就等于大退嗎？”
謝秦魏：“這就是語言的藝術了。說好聽的，別說詛咒詞。”
謝景毅：“如果孫前輩就喜歡聽不好聽的呢？”
謝秦魏：“……倒也確實有那種受虐狂……算了，你憑感覺吧，是你拜師又不是我拜師。你覺得孫前輩特別適合當你師父、你與他怎么都能相處愉快，你就按讓你愉快的方式來與他交流。如果有緣，不必曲意逢迎也自然會在一起；如果無緣，句句討好也只落得個諂媚評價。”