我：“七歲的孩子，思路真的可以這么清晰嗎？”
謝秦魏：“不知道，其實我沒什么跟小孩子相處的經驗，不過，七歲，就小學一二年級吧，這種程度的理解能力好像很正常？”
我：“我覺得不太一樣。那些思維比較早熟的孩子是因為早早地在電子產品中熟悉了成人世界，有些被催熟的感覺，可謝景毅的成長環境比較單調，應該會更天真一些？”
☆、04983-補償
元憬：“可天真、單純不是無知。正因為小毅的生活環境比較單調，所以他學習起東西來更容易深入。他可能不太理解游戲有多少種、罵人的各種方法、偷奸耍滑的技巧、玩具的紛繁，但他的學習能力、邏輯思維是已經入門了的。”
元憬：“也就是說，日常溝通完全沒有問題，即使你跟他提到他之前沒學過的東西，你只要稍加解釋或者告訴他該看什么資料，他也能很快建立起初步理解。很棒的。”
我：“了不起，你們也教得好。”
元憬：“大家幫了我們很多忙。”
謝秦魏：“不過有一部分是帶著對段嚴周的補償心理。”
我：“這是怎么補償過來的？如果你們不解釋清楚，我可能又要想歪了。”
謝秦魏：“你那思維方式，到底有什么資格鄙視我？”
我：“我只腦補，不實施。”
謝秦魏：“我也沒有實施。”
我：“爐鼎朋友都有了，你還想怎么實施？”
謝秦魏：“那個是……不關你事。通過照顧我兒子來補償段嚴周的思路是：當初段嚴周還小時，因為想著段嚴周是四靈根、將來幾乎不會與云霞宗弟子有交集，所以，很多人避開了與段嚴周相處，少數是出于輕視，大多數是因為不忍、不想產生太多感情以防將來難過。”
謝秦魏：“后來段嚴周入了鐘粟門，大家在被打臉之余，也很愧疚當年那么對段嚴周，可現在才想補償段嚴周已經來不及了，一幫人根本不懂儒修，就算想給段嚴周送東西、送夸獎，都怕自己送不到點子上，反而可能給段嚴周的修煉造成負面效果。”
謝秦魏：“但愧疚感總要有一個發泄口吧？很自然的，他們便盯上了段嚴周之后出生的我兒子。照顧我兒子安全啊，單靈根，肯定是十大弟子，將來的伙伴，寵起來絕對放心。就算這小子將來走占卜師路子，那也比儒修容易理解。”
我：“沒有吧，雖然他們可能覺得占卜師相處起來比與儒修相處容易，但實際上他們也并不更理解占卜師。比如問他們占卜師為什么入門難，他們便多半答不上來。”
謝秦魏：“……我也答不上來。”
我：“不是都說你們照顧兒子很精心嗎？還以你們為例去批評當年嚴瑰和段浙照顧段嚴周太馬虎。”
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