☆、04932-正常
謝秦魏：“閉關,不是應該從思緒繁雜到所想越來越簡明嗎？我怎么越閉越繁雜？”
不懂帶孩子的師兄弟姐妹們：
“可能，應該把孩子帶大了、能連續數年丟開手后再閉關？你們看裴長老不就是嗎？二公子還小的時候，裴長老就沒閉關。”
“沒有嗎？那時候裴長老不見外人,閉沒閉關,外人不知道吧？”
“應該沒有吧。如果那時候裴長老徹底閉關，二公子誰照顧？劍修峰那環境，小孩子不時刻被保護著一天就能沒命。”
元憬：“雖然照顧小毅時是不能專心沉淀思緒,不過看著小毅睡著后,我好像整個心也沉靜了下來,比不看小毅時的閉關效果更好。”
所以，這一家三口依然選擇了閉關態，就是中斷得比較頻繁。
謝景毅不需要閉關，謝元夫婦本以為到了謝景毅識字后、在他看基礎教材時,他們倆也能一邊看著兒子學習、一邊走神整理自己的思緒，結果這兒子識字是早、對基礎教材的學習能力也不錯，但不知道為什么就是容易發呆,一頁書看著看著就呆了，比他父母進入沉思狀態還快。
元憬問兒子：“發呆的時候，你在想什么？”
謝景毅飄忽朦朧地回答：“我發呆了嗎？”語氣像是疑問，又像是反問,還像是指點。
謝秦魏警惕：“你有上輩子的記憶嗎？不用撒謊,這不是大事，你是穿越或重生的我們并不會怎么你，反而你可以得到更適合你的教育，而不用扮小孩浪費時間又增加尷尬。”
謝景毅：“上輩子……是很遙遠的過去嗎？”
謝秦魏：“……”
謝秦魏和元憬的師父分別檢查過謝景毅后都說這孩子就是個正常的孩子。
謝秦魏：“正常嗎？”
謝秦魏的師父、元嬰期的付鷹群前輩說：“能吃能喝能睡能修煉,哪里不正常？”
謝秦魏：“有上輩子的記憶也是正常。”
付鷹群前輩：“你能堅定地說出這樣的總結,對比我剛收你為徒那會兒,真是讓我感受到了你的巨大進步。為師甚是欣慰。”
謝秦魏：“所以，師父，我兒子到底有沒有上輩子的記憶？”
付鷹群前輩：“沒有啊，你自己感覺不到嗎？你覺得他與你小時候像嗎？他與這個世界有格格不入或天然熟悉之感嗎？”
☆、04933-不能只看外表
謝秦魏：“那我怎么有時候覺得這小子在指點我？”
付鷹群前輩：“正常。我有時候也覺得你的某些行為指點了我。師徒就是這樣教學相長的關系。”
謝秦魏：“他不是我徒弟。”
付鷹群前輩：“怎么這么沒有自信？只看到了嚴瑰和段浙收不了段嚴周為徒嗎？你怎么看不到裴驥長老的三個兒女都是他的徒弟？你要向好例子學習，不要跟人比爛。”
謝秦魏：“師父，你又把話題帶歪了。”
付鷹群前輩：“那你正回去啊。”