“而真實，就像一與二之間有無限的數字一加一的結論我們需要用一個方程來表達。從某種意義上講，高等數學所描述的世界更精細，它們更像一種精密的語言，來表達更完整、更全面的世界。”
鄭清抄著筆記，眉頭漸漸皺了起來，他總覺得愛瑪教授的這種論調似曾相識。
他轉頭看了一眼蕭笑，然后立刻把腦袋擰了回來不，愛瑪教授的這些說辭與蕭笑并不完全一致，兩者之間有種似是而非的感覺，卻也不甚明顯。
講臺上，愛瑪教授歇了口氣，端起茶杯，輕啜著茶水。學生們的屏氣凝神，唯恐漏掉重點，教室里只能聽到沙沙的筆記聲。
已經抄完筆記的鄭清嗦著羽毛筆的筆毛這是他在格林雜貨鋪買的甜絲絲羽毛筆，是一支可以吃的筆心煩意亂的四下里張望。
坐在窗邊的張季信滿臉嚴肅，抄筆記時給人的感覺像是在掄大錘；左前排的馬修卡倫則優雅了許多，身體坐得筆直，恍若一座雕塑；還有右后排的伊蓮娜，抓著羽毛筆臉上一副苦惱的表情，看的鄭清頗為心疼。
然后他的目光掃過伊蓮娜身后不遠處，坐在教室右后排角落里的老生尼古拉斯。
與往日不同，尼古拉斯今天并沒有專注于筆記與書本，而是滿臉擔憂的看向教室前排。順著他的目光看去，鄭清恍然大悟劉菲菲正呆呆的看著窗外出神。
這可是個新鮮事。
吃完茶水的愛瑪教授瞥了一眼臺下眾生相，清了清嗓子，繼續開口“對于魔法而言，普通語言的缺點顯得更為突出。”
“微妙的情緒都很難用準確的語言描述，遑論更加微妙的魔法了微妙的魔法很難用普通語言這類簡陋的載體來表達。而數字又顯得艱澀與機械，缺乏魔法內涵所擁有的美感。這就有了魔文發展的基礎。”
“就像白丁可以通過色彩豐富的繪畫與音色流暢的音樂來表達自己細膩的感情，來表達語言無法形容的靈魂，來表達細微之間的種種變化。”
“巫師也可以魔文就是在這種需求之下產生的。”
話音未落，愛瑪教授的話鋒陡然一轉，目標對準了臺下的同學“劉菲菲同學你起來總結一下魔文與普通語言之間的區別。”
這句話剛一出口，原本已經有些懶散的教室氛圍陡然緊張起來，同學們精神一振，不約而同的坐直身子，屏住了呼吸。
坐在教室第一排的瘦削女巫慌慌張張的站起身，羞愧的垂下腦袋，一臉茫然。
很顯然，就像鄭清之前觀察到的那樣，劉菲菲剛剛在課堂上走神了。
這非常罕見如鄭清所知，這是他第一次看到有劉菲菲回答不上來問題的時候，也是印象中他第一次見到劉菲菲上課走神。