于是他意識到自己剛剛用詞的不恰當，立刻補救起來：“……當然，林果是除外的，他是阿爾法堡里為數不多的好孩子。”
小男巫一臉糾結，總覺得鄭清說法還是不太恰當，但一時半會又找不到問題所在。
除了這點小岔子之外，鄭清轉移話題的方式總體還是很成功的。
聽到他的安慰后，蘇芽也立刻忘記了自己剛剛舉的栗子，忙不迭繼續安慰起郁郁寡歡的朱思：“就是就是，多大點兒事，學校不會把你怎么樣的……我們小姐說了，你老爸是傳奇巫師，就算看在祂的面子上，學校也會表現出足夠的寬容……”
道理是這個道理，但聽起來總有些仗勢欺人的反派感，這么直白的說出來，讓人覺得不是滋味。
朱思愈發沮喪。
“所以說，如果你老老實實呆在學校，沒有去櫻花酒館，就不會挨這個處分。”鄭清感覺臉上僵硬的笑容軟和了許多，便試著回到自己最初的思路上：“……而且學校不是幻夢境，老師不能隨便把學生獻祭給古神。”
他是拿幻夢境里那些駭人的傳言打趣小女巫。
原本沮喪中的朱思聞言，頓時起了幾分火氣。
“我是老師！”
小女巫柳眉倒豎，攥著拳沖男巫揮了揮：“被學生在課堂上給了難堪，難道連處罰的權力都沒有了嗎？”
“他還只是個學生，犯不著把人倒掛在天花板下吧……”
“但他是個半巨人，塊頭足足有我的三倍！除了把他掛在天花板下，我想不出來其他處理辦法了。”
鄭清打量著此刻個頭不到自己胸口的小女巫，眼神有些微妙。
朱思感覺那個眼神兒充滿了冒犯。
“你可以罰他抄講義。”年輕公費生不等她發飆，連忙給出了自己的新建議，同時善意提醒道：“……就像李萌，學校里每個學生塊頭都比她大，但她不會因此隨隨便便把人掛在天花板上。”
“關我屁事！”
李萌同學表示自己躺槍非常無辜，憤憤不平道：“個頭說明不了任何問題！山嶺巨人的嬰兒比大多數成年巫師個頭都大，難道巫師會怕他們？”
鄭清感覺與小女巫們之間的討論已經漸漸趨于混沌，早已偏離了他預先設定的方向。
于是他試著從另一個角度講講道理：“你上課時睡覺的人多是事實吧。”
但立刻，就被朱思講師當面打臉：“我教的是‘夢境解析’！如果課堂上不睡覺，怎么讓他們體驗最真實的夢境！”
“你是老師，不能因為某個阿爾法學生接受《貝塔鎮郵報》采訪，就因此遷怒其他阿爾法的學生。”
說著，男巫飛快摸出懷表，假裝看了一眼時間，然后立刻四處張望著，吆喝起來：“人都到了嗎？快點，我們要抓緊時間訓練……”</p>