這位私信找不到人后直接找關系聯系到了學校，再從學校那得到了趙樂菱的號碼，同時在老師在場的情況下約趙樂菱見一面，目的是像她邀曲，就按照花落的風格來。
趙樂菱并不認識這位在老師嘴里業內一線的音樂人，但她知道這是個好機會。鄭在日在為一部電影擔當音樂導演，看上了花落本想買版權，又得知是開源就有興趣見她一面，想要試試看她能不能做出比花落更好的，更契合電影的音樂。
至于趙樂菱年紀小什么的在鄭在日眼中不是事，想當年他初二就拿著吉他跟著樂隊登臺啦。自己就是頂著天才的名頭起來的鄭在日對趙樂菱說，音樂人看重的是音樂素養不是年齡，多得是年紀大的音樂人在混日子啊，年紀小怎么了。
年紀小的趙樂菱嘴上說著要回去告訴爸媽，需要監護人同意，轉頭回家就搜了所有她能找到的鄭在日的作品，從頭聽到尾，大受震撼哥們有點意思啊
兩天后，趙樂菱就帶著媽媽，媽媽帶著律師，跟鄭在日簽約了。簽約后拿到劇本，鄭在日怕她不會看劇本，還特地先給她解釋一遍故事講的是什么，他需要什么樣的曲風，還表示可以給趙樂菱樂團找靈感。
自此之后，趙樂菱基本就跟著鄭在日學習，學如何跟樂團配合，學電影配樂同普通作曲的區別，包括怎么跟劇組溝通，和如何在堅持自己音樂性的情況下同時讓甲方滿意。
高二，趙樂菱除了去學校其他時間基本都跟著鄭在日跑，高中少女秒速進入成年人的世界，沒有任何不習慣，反倒更適應成年人的交際。
因為她年級小，成年人還都讓著她，每個人都喜歡一點就通還能舉一反三的學生，大哥哥大姐姐們都愿意教她，比起在學校混日子，在專業樂團里趙樂菱能學到的更多，學的甚至都想退學了，她覺得去學校純屬浪費時間。
鄭在日找了個交響樂團給名為我愛你的電影籌備配樂，趙樂菱就泡在這個樂團里，她在這里學到最有用的一點是，音樂性比音樂技巧重要。
樂團指揮偶然發現趙樂菱對所有樂器都上手很快，純粹的天賦。她不會拉小提琴，更不會什么大提琴，單簧管，法國號之類的樂器她都不會，她只會鋼琴。彈的么單輪技巧的話就還行，比一般孩子好，但跟從小學鋼琴的孩子比也就一般。
但趙樂菱的天賦點在于，不論什么樂器，她只要學會了基礎的演奏方式，指法之類的，她就能自己玩起來。她是真的在玩音樂，能在不明白自己為什么要那么操作的情況下，演奏出很不錯的曲子，還都是隨便玩的。
只談技巧，那趙樂菱就是個初學者，沒有任何技巧可言。只談音樂性，趙樂菱絕對是個天才，不用任何技巧，音樂本身需要的從來也不是技巧，而是創造音樂的能力。
指揮大叔見獵心喜，一度試圖誘拐趙樂菱去讀他的母校伯克利，回國后加入他們的樂團。鄭在日讓他閃開點，跟誰搶人呢，就趙樂菱的音樂素養，做什么指揮，做制作人啊天生的制作人耳朵無敵敏銳，一個顫音的不協調她都能聽得出來
對于沒比自己大幾歲，要是算實際年齡搞不好還比自己小的鄭在日大叔，非得把自己往制作人方向忽悠，趙樂菱也是有點無奈。
道理上她知道對方是為自己好，單純的作曲、編曲當然沒有當制作人更能掌控全局。可她耳朵不可能一直這么靈敏啊，跟著指揮大叔學指揮是為了更詳盡的了解樂章，接觸更多的樂器是為了豐富自身的素材庫，可當制作人沒那個必要吧
鄭在日表示很有必要，如果趙樂菱做不到，再不然要很辛苦的做到，那他就不勸了。可趙樂菱是可以很輕易的做到的，她的天賦遠遠沒有開發完全，這妹子是每一天都在給他驚喜，像個怎么挖都看不見底的寶藏，你都身懷寶藏了還只想著作曲，豈不是浪費上帝用捅給你塞進嘴里的飯
這話說的趙樂菱沒辦法反駁，再加上周圍一堆人都鼓搗她試試看，她就以自己為電影寫的ost嘗試著自己做制作人。