“是、是嗎那我們繼續”
回到增幅細化的問題，“你之前的增幅沒有做過細化，就像是提著一根粗水管去澆花，一開閘就放出了成噸的大水，哪怕你很快關閉閘口，浪費的水也很多。”
當宓茶為嚴煦增幅時，嚴煦只需要對能力進行增幅，可宓茶給予的卻是力、速、能全屬性的增幅。
同理，當初沈芙嘉、柳凌蔭背著宓茶跑步時，她們只需要力量、速度方面的增幅，根本用不著增幅能力。
如此種種，每場戰斗中宓茶都有將近一半的能力是無效輸出。
“可是細化很難，”宓茶沮喪道，“我連恢復細化都做不太好，要做到增幅細化，那就更難了。”
“所以我不是坐在你旁邊了嗎。”言老師沖她眨了下左眼，“放心，我讀博時研究的方向就是細化管理，雖然老師的能力不比你高多少，但是這一塊的理論知識我儲備了很多，你的天賦很好，努力一下，兩三個月內多少會有成效的。”
全國大賽是六人的隊伍，宓茶需要比以往多輔助兩名學生，如果不進行細化管理，她的能力很難以支撐六人組的比賽。
看著言老師信誓旦旦的模樣，宓茶也多了兩分信心，她點了點頭，認真道，“我一定努力”
接下來的一個半小時里，言老師進行了更詳細的授課。
增幅分為四個大類和無數個小類，言老師對宓茶的要求是掌握前三個大類，能做到將力量增幅、速度增幅和能力增幅區分開，但在這三個大類下面，還能細分出許多小的類別。
力量增幅可以細化到具體的某一塊骨骼、某一塊肌肉；
速度增幅可以分為敏捷型增幅和爆發式增幅，前者追求動作變化的靈敏性，后者追求直線移動的速度；
而能力增幅更加復雜。
金木水火土風雷冰光八種屬性和每種職業在具體消耗增幅是都有著細微的差別，譬如，水系的增幅和火系增幅有著不同，水系法師的增幅和水系劍士的增幅又有著不同。
如果能找到對應其屬性最佳的槽位，那么增幅的效率將大大提升。
但這些不是一兩句簡單的咒語就能做到的。
法科的修煉前期可以靠死記硬背，可想要走入更高深的臺階，則需要靠著心脈、丹田一線發力。
這是一種只可意會不可言傳的一種玄妙的發力，很難歸結成固定的公式。
這修煉猶如寫作，想要在小學、初中的作文考試中獲得高分不難，只要學會寫字、多背好詞好句即可；
但要達到文壇巨匠的成就，那便不是多看兩本書、多練幾篇文章就能做到的，而需要一脈靈氣。
不過倒也不是完全沒有章法，言老師給宓茶提了幾條路徑，都是牧師協會總結出來的最普通有效的路徑。
這或許會對她的感悟有所幫助。
言老師的專業課只開設一周，一周后，她將時間讓給宓茶，由宓茶決定自己的修習方式。
一個半小時的專業課，宓茶受益匪淺，其他學生也收獲不少，剩下的半個小時是自修，老師們離開了教室，學生有任何問題隨時可以去四樓詢問。
半個小時內，宓茶有很多事情要做抄寫背誦戰術陣型、復習今天兩堂課所學的內容、看言老師讓她自學的兩本書。
她自覺自己的腦子不比別人聰明，學習新知識時總是慢一些，為防止以后被聞校長抽題答不出來，宓茶還想把后面的章節也預習一遍。
半個小時的自習，根本做不了多少事。
回到寢室后，宓茶本想好好學習一會兒，但她忽然發現，寢室里只有兩張桌子。
其中一張要留給嚴煦，另外一張也不知道凌蔭和嘉嘉專業課有沒有作業要寫。
宓茶想了想，要寫字的內容她基本完成了，看書在床上一樣能看。