樂喜理所當然道“我是文科生嘛，不學文學什么。”反正這輩子打死不入理工科。
剩下的第三個學校的專業，她選的是外文系，學英語專業。
樂順和汪紅英一見都很猶豫，勸她換個，比如那個數學系就不錯啊，她的數學不也考得很好嘛。
樂喜果斷搖頭“數學往上太難了，我只能學懂高中階段的，還多虧了衛誠補課補得好。”再讓她深入研究，那是為難她胖虎。
汪紅英暗暗提點現在形勢還不明朗，未來怎么樣也不清楚，她選個外文系學人家洋鬼子說話，總感覺不太好。
樂喜便道那是以前，現在時代在改變，社會形勢也在變化，國家需要各種人才，所以大學才會設下這門專業，既然設下了，那就是讓人去報去學的，怕什么。
樂順聽了深覺有理，她愿意報就讓她報了，反正只是其中一個選項，最后中選的又不一定正好是它。
他們爺倆都決定了，汪紅英自然再沒話說。
飯后，衛誠卡著點過來，手里拎著兩大兜核桃，說是站里收到的農副產品樣本，他之前聽到樂喜無意中抱怨豬腦湯喝傷了，于是特地爭取來兩兜給她吃。
核桃補腦效果比豬腦湯強，味道也不錯，閑時敲兩顆，不容易吃厭。
汪紅英驚喜地接過，夸衛誠懂事知道疼人。
樂順也很滿意，但他不免擔心“農副產品樣本應該有大作用的吧，你就這么把它送來給我們吃，會不會出問題”
衛誠擺手道“沒事，多出來不少，都沒地方放，領導干脆讓當員工福利了。”
樂順這才放心收下，又問衛誠吃飯沒，示意汪紅英給他弄點。
衛誠趕忙阻止，說不用再麻煩，他吃過飯來的。
樂喜沒讓汪紅英重新開火，徑直給衛誠沏了碗雞蛋茶，再把一些零嘴點心裝盤往他面前一放，齊活。
衛誠偏偏沒感覺到怠慢，還很高興，“阿姨不用忙活，這些就可以了。”
汪紅英看向樂順，后者擺了擺手。
因為是休息日，他們倒沒有著急出門上班，正好衛誠來了，樂順便和他一起在家里坐著說說話，順便談論一下樂喜的志愿填報問題。
沒說多久，老師上門家訪，并親自送來一份志愿填報表，打算和樂喜及其家人一塊商量后完成填報工作。
汪紅英熱情地招待，感慨道“老師真是有心了，都需要像這樣一家家商量填報嗎”
老師嘆氣“那可不，填報志愿畢竟是大事，有的學生家長也不懂，為了以防萬一，我不上門一家家盯著，心里不踏實啊。”
樂順點點頭，“您這是負責任，不容易啊。”
老師搖搖頭，不容易沒什么，只要學生最后都能收到錄取通知書，她就心滿意足了。
閑話敘過，老師很快進入主題，問他們有沒有商量過這件事，結果如何。
樂喜立即將他們深思熟慮的答案告知，得到老師的贊許“不錯，看來提前有準備，不用老師再多費心思。”
這樣一來事情好辦多了，老師拿出表格給樂喜，親眼看著她將三個志愿學校以及專業填上去，然后在最下面簽了自己的名字。
樂喜寫完剛要交上，老師突然指著志愿填報欄下面的選項問“這個你不打算勾上嗎”
樂喜仔細一看，發現填報欄后面竟然還跟著一行帶小方框的字是否服從調劑。