“再來”她喊道。
藍鮫開局僅用了三分力，試探教官的承受程度。見她應付自如，便增加到四分力。
這次他用的是次聲波，接近人體內臟官器的振蕩頻率，葉教官若抵擋不住，恐怕會有生命危險。
葉雪心里驚訝。
次聲波果然防不勝防，她的精神力屏障形同虛設，五臟六腑一陣絞痛，再不反擊，便要受傷了。
竟然有學生逼得她反擊，太有趣了
她露出興奮的笑容，周身出現真空帶，阻斷次聲波的傳播。
兩個回合下來，葉雪做了個暫停的手勢。
“聲波攻擊既是你的優勢，也是你的劣勢。”她撤掉真空帶，分析道，“我的超能力是控風，勉強應對聲波攻擊，換個人或許會束手無策，但是如今聲波探測儀和屏蔽器技術成熟，對手提前做了防范，你的優勢即成劣勢。”
藍鮫認真地聽講，覺得她說得非常中肯。
他的聲波攻擊勝在出其不意，殺殺海里的生物或低階異獸游刃有余，換了高智商的人類，便有翻車的機率。
人類科技太發達了，發明無數神奇的東西，其它生物望塵莫及。
葉雪和藍鮫講課時，趴在地上做俯臥撐的學生看得羨慕妒忌恨。
教官這是差別待遇啊
對人魚好溫柔
嗚嗚嗚
想當初他們一上來，就被教官的風刃追得滿場跑，不管男生女生，教官一視同仁。如今面對人魚，教官成了站樁，主動讓人魚攻擊她，她除了防御還是防御。
測試結束，教官又溫柔體貼地為人魚同學講解優劣勢，面面俱到，分析透徹。
這就是人和人魚之間的差距嗎
一千個俯臥撐很快做完，教官沒開口，他們不敢停。
葉雪給藍鮫上完課，突然良心發現，結束了體罰。
三百多號人陸陸續續地從地上爬起來，個個滿頭大汗，氣喘如牛。
藍鮫回到自己的班級隊伍，屈天磊偷偷地朝他翹了下大拇指。同時得到伊德琳教官和葉教官贊賞的人，屈指可數，藍同學太牛了
葉雪手執教鞭，肅然地掃視排隊整齊的學生，慢慢地來回踱步，異能館內一片寂靜，唯有她的皮靴踩在地板上的刺耳聲音。
“自律，是軍人的必備素質。不管出于什么理由，遲到都是可恥的行為下次再犯同樣的錯誤，我不介意請你們進禁閉室呆滿七十二個小時。”葉雪眼神犀利，冷酷無情地道。
眾同學聽到“禁閉室”，全都情不自禁地打了個寒顫。
禁閉室太可怕了，除了靜坐和睡覺寫悔過書，沒有一點娛樂。這對于從出生就習慣星際網，依賴智能產品的人來說，簡直是一種痛苦的折磨。
葉雪滿意地看著學生們的反應，教鞭輕敲手心。“現在，按年級分場地訓練，當然，如果有誰想躍級訓練，可以向我報告。”
她看向一二年級的學生。
一二年級屬于低年級，訓練時間不如三四五年級，哪敢躍級挑戰
藍鮫倒是有實力，只是他對欺負弱小不感興趣。
然而，低年級沒有動靜，高年級卻有人高呼。
“報告教官，我想挑戰藍嵐同學”
所有人聞聲轉頭，詫異地看向舉手的孫闊。