“唐博士,這是怎么事我們需要一個解釋。”“1號是什么候學會這個英語單詞的它還會什么它能理解這個單詞的意思嗎”“天啊，這簡直不可思議，我從來都有見過怪物會這樣”“”
研究員的聲音接連不斷從唐寧后響起,每個人都有很多的疑惑，也包括了唐寧。
系統,這究竟是怎么事為什么1號會用英語和唐博士溝通
oh這當然是為1號很聰明了。系統真誠復。
唐寧感覺系統真的很欠揍,估計是更深層的原系統不允許透露給玩。
它之前都是這樣和唐博士交流的嗎
1號的成長速度驚人，今天之前它還不會寫字。系統答道。
那它今天為什么突然間會寫字了
當然是為了討好它的父親。
也就是唐寧。
“唐博士，我們大心中都有很多的困惑,不知道唐博士現可不可以為我們解答一下您對1號的培育情況”那位看起來年紀很大的研究員對唐寧說道，特和唐寧避開的視線，也就有看到唐寧臉上同樣迷茫的神情。
唐博士也很茫然,唐博士也不知道發生了什么，唐博士也需要大的解答
唐寧感覺自己現欲哭無淚。
系統,我現要說什么
你要說的之前的唐博士已經幫你準備好了。系統淡定道請打開你手上的文件,翻到46頁。
唐寧就像考生考場上翻小抄一樣,手忙腳亂翻到系統所說的頁數,這上面看到還是像天書一樣的東西,只不過這一次的天書的主題和之前的有些許不同,核心要義大概是
“怪物也能擁有人格。”
這一個觀點讓唐寧看到后愣了一下,怪物，擁有人格
唐寧目前只見過四個怪物，2號那個怪物只來及看到尾巴,對這個世界的怪物了解并不同,僅從見到的這四個怪物來說，和人格有半毛錢的關系。
即使是寫出了人類文字的1號，唐寧也認為這是一個徹頭徹尾的怪物,一個有可能掌握人類語言文字的怪物。
這樣的怪物有可能會有人格嗎
唐寧繼續往下翻，間緊迫，唐寧只來及飛快掃幾眼，可是就是這囫圇吞棗式的閱讀都看唐寧滿頭問號，心中的荒謬感越來越。
系統，這是什么這是唐博士研究的某個流派的觀點嗎
不，這是唐博士一個人提出來的具有創新意義的觀點。
唐寧“”