“綁架我沒有被綁架啊”
小男孩疑惑道“因為我每天都要被逼著練鋼琴，一點都不快樂，是千明的爸爸救了我，帶我來這個地方的。”闌
千明的爸爸呃，對了，黑皮本上寫著小弟弟好像認出了綁匪的身份，不過練鋼琴
等等
柯南有些錯愕道“難不成我們最開始聽到的那首g弦之歌，就是你彈奏的”
巴赫g弦之歌是一首哀婉動人的曲子，彈奏的過程需要演奏者具備較高的手指技巧和精準的音樂感覺，來操縱大量的連續音符和跨度較大的音程。
而且，彈鋼琴也不是以快為主，如果不是那臺鋼琴的一個鍵位有些走音，這個小男孩對整首曲子的完成度，甚至已經和原本的cd唱片沒有差別。
至少，比自己先一步覺察到這點的更一哥，也是在鋼琴曲進行到一小段后，才通過鍵位的音準，判斷第二次的旋律并不是人為進行的。
也就是說，眼前的這個小男孩，不僅具備較高的音樂理解力，還有高超的表現力。闌
再加上對方和小學生相彷的樣貌
就在柯南快速分析的時候。
小男孩也是點了點頭，說道“嗯，是我彈得。”
他只是不喜歡被人逼迫著一天到晚地彈鋼琴，并不表示不喜歡彈鋼琴。
“呃所以，你叫什么名字，今年幾歲啊”柯南準備通過更加詳細的信息進行推理。
小男孩性格很好，也不隱瞞，說道“我叫小野田惠太，今年7歲。”
“7歲果然，你讀1年級啊”柯南說。闌
“是啊，我在杯戶小學1年級3班。”小野田惠太點點頭，環視一圈眾人，“你們呢”
“我們讀米花町帝丹小學1年b班。”
“我叫吉田步美”
“我叫圓谷光彥”
“我叫小島元太”
“呃，江戶川柯南”
“灰原哀。”闌
幾人明明只是互相通報了姓名。
小男孩卻好似交到了新朋友般，一副很開心的樣子。
葉更一默默旁觀著。
目光繼續環視周遭，等待所謂千明的爸爸這個人現身
說實話，要不是知道現在揍柯南，只會讓名叫小野田惠太的小男孩緊張從而浪費更多的時間，他絕對讓對方知道一下，什么才叫問重點。
“啊你叫小野田惠太，我想起來了”
這時，柯南突然靈光一閃地說道“前段時間電視上有播報，3月底有一場貝克漢國際音樂大賽，而你就是那個備受關注的天才小鋼琴家”闌
明明是個音癡，卻關注著音樂新聞
灰原哀留意到某人看過來的眼神，輕咳了聲，打斷柯南這次是真正從電視上獲取到信息的情緒，道“所以那個千明的爸爸現在在哪里啊”
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