百余教師，皆是原貢生。
毫不客氣的說，此一年，東林小學將霸榜殿試，如何不慶祝？
王鏊自也是十分開心的，給諸多學生們放了假。
此一日，不教學，只管慶賀。
眼見著楊廷、費宏二人趕來，王鏊面色微微一變，卻是很好的掩飾住了。
內閣那邊有消息傳出，那楊慎……極可能與寧遠有關。
所謂無風不起浪，假若楊慎當真與寧遠有所牽連，那百善小學的數算老師不出意外的話……應該就是楊慎了。
自家老子為了抵抗那所謂的新學，聯合成立了東林書院。
結果，自家兒子……跑去了敵人的陣營。
跑去也就罷了，在先前的比試之中……數算還以碾壓般的態勢贏了東林小學。
這事一旦是真的……楊廷和最少會被氣個半死。
所以，此事不能說！
“廷和來了啊，哈哈哈，好，今日東林小學當大慶！”
王鏊爽朗笑道：“其余事情，咱們都不說，靜等兩日后放榜！”
跟著，一群人大肆慶賀起來。
也是此間，內閣。
弘治皇帝與三位閣老坐著，卻是一陣寂靜。
雖還有兩日的時間，可這名次的問題，遲早是要定下來的。
那么，怎么定？
總的來說，諸多考生的名次大概是可以定下來的，一甲前三名也容易定。
問題偏偏就在于那兩份怪異的答卷。
整體的思路還是不錯的，有理有據，鞭辟入里。
策論的答卷很好！
但……好在哪里……又不好說了。
因為這等事情短期來看，是無法印證的。
“可列一甲否？”許久后，弘治皇帝問。
一甲便是狀元、榜眼、探花頭三名。
三位閣老想了想，皆是搖頭：“未必可列一甲，或可考慮第七八名。”
弘治皇帝會意。
這是對那意思楊慎與范三思方向的不認可，或者說，是可能對寧遠此看法的不認可。
規劃海域、設置一個個航道站點，是需要許多銀子的。
而今大明固然強盛，可在支出方面也是一個極為恐怖的量，額外花大量銀子，其實不大劃算。
況且，從古至今，也沒有所謂的海域一說。
貿然推行此法，又可能會出現許多不確定的問題。
“如此……便暫定二甲頭名吧！”
弘治皇帝說道。
二甲頭名，第四！
三位閣老倒也沒說什么，也不好多說。
寧遠那小子的想法，很多時候還是有獨到之處的，那掌控海域一法，說不得真有可行性。
跟著，一番簡單商議后，名次大抵定了下來。
其中那主要掌控海域的答卷，位列第四，另外一篇提及鼓勵漁民與朝廷水師合作的，則位列十五名。
這也算是變向對海域一事的認可了。
若不然，這兩份答卷最多也就是在二甲的后頭，七八十名的樣子。
商議完畢，弘治皇帝也松了口氣，準備離開。
就在此間，一份急報傳來。
弘治皇帝面色一變，展開來看，不禁鎖住眉頭。
福州府的平潭縣……出事了！
一伙賊人來襲，一路搶掠，雖是沒怎么殺人，卻是當眾放話，叫平潭縣的百姓們將所有金銀都準備好，數日后將會再臨平潭。
“豈有此理……”
弘治皇帝低聲喃喃著。
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