如果說縣、府、鄉、會等考試決定著人生命運，那么，作為最后一關的殿試，將決定人生的高度。
殿試第一名授翰林修撰，榜眼、探花授編修。
再向下，則是分配到各個衙門干活去了，若名次再差一些，則會被分配至各地，或當個知縣。
也就是說，考的名次好一些，日后的前程主要在朝堂，考不好，那就只能去地方了。
三月十六，殿試日！
三百余名考生云集，一個個身份都經過了驗證。
這些人中，非但有此番考中的貢生，還有一些往年因某些原因未能參與殿試的考生，如生病、回家守孝等。
很快，三百余人步入大殿，見到了那位高高在上的皇帝陛下。
有人興奮激動，躊躇滿志，也有的人忐忑不安。
殿試啊，決定命運的時刻，來了！
且不管先前考的如何，名次如何，此一番策略答的好，便有可能獲得更好的名次，乃至于進入那清貴的翰林院。
諸多考生已然準備就緒，大太監蕭敬持著一塊牌子自眾人間走過。
放題！
諸多考生多瞪大眼看著，開始神思起來。
——治海！
這題目，在許多人看來并不意外，因為朝廷近來發生的事情就那么多，可能出現的題目無外乎東南西北，其中又以四海為重。
原因很簡單，而今朝廷的水師尚未成形，那么，四海的治理便成了重中之重。
得知了題目，諸多考生便開始準備起來，打腹稿，亦或者開始回憶先前準備的答題事宜。
寶座上，弘治皇帝面目平靜且沉穩，目光先后掃視諸多考生。
位列第一位的，自然便是康海，一個被三邊總制楊一清稱為必奪狀元的大才子。
跟著是孫清，年僅十八，也是不得多的人才。
到了第三，是一個叫做胡煜的年輕人，卻是極少聽聞。
第四，是楊慎。
對于這個年輕人，他自是聽說過許多次，最早的時候，此子便在朝野中聲名赫赫，畢竟是楊廷和的兒子，很不簡單。
后來，在米糧交易所出現的時候，更是聞名京城。
再后來，便是沒了動向，只是突然參與會試，位列第四。
“咦？”
弘治皇帝突然側目，眉頭挑起幾分。
此一刻，題目剛放出來，諸多學子都在思考著，只是這楊慎……他在做什么？
畫圖？
別人都在思考如何治理四海等事宜，這楊慎……竟然在畫圖？
畫的什么玩意啊？
弘治皇帝突然有些茫然，有意起身查看，可礙于規矩，卻也只得忍著。
也是此間，位列下側的劉健等六部九卿等人也注意到楊慎怪異的舉動，面面相覷間……也是有點懵。
正常作答，首先肯定是要思考的，也就是打腹稿。
有了腹稿便開始在稿紙上試著將所想寫出來，最終檢查確認沒問題，方才可以定稿。
結果，楊慎這小子……他在做什么？
看到題目之后便動手寫寫畫畫？難道不需要打腹稿嗎？
這可是殿試啊，決定著命運前程，竟……如此敷衍？
渾不在意嗎？
“嗯？”
也是這時，劉健再度發現異樣。
滿場三百余人，幾乎所有人都在思索著，可此間，除了楊慎之外，后側……竟還有一人動了筆，寫寫畫畫，手下一陣忙絡著。
這人是……百善小學的老師？好像叫什么范三思。
什么情況啊？
楊慎與那范三思幾乎同時動手畫畫？
這是策論啊，是答題啊，也沒教你畫畫啊！
“咳咳……”
劉健輕咳兩聲，站了起來，旋即不緊不慢的邁開步子，裝模作樣的巡視全場。
作為考官，他當然是有權利檢查全場的。
于是，不多時，他來到楊慎的身旁。
楊慎卻是渾然沒發現似的，手底下快速標注著。
紙張上面……竟是一張圖紙。
大明與四海的版圖！
非但將大明各地的位置標注出來，連帶著其余小國也都畫了出來，其上的距離，與那萬國坤輿圖幾乎……一模一樣。
嘶！
劉健暗抽一口涼氣。
這……了不得啊！