李伊馨畢業于韓國首爾梨花女子大學，分別獲得法語和法國文學藝術學士學位。后前往紐約大學史丹赫教育學院學習藝術管理。
她現在的狀態應該是受專業特色所影響。對于愛情的向往是充滿了浪漫主義色彩。
浪漫主義色彩是什么？說的直白點就是唯美的不現實。
但李伊馨卻一直活在這里邊。而她的“道歉”方式也同樣如此。
她并不認識劉寶強，也不知道劉寶強是誰，甚至連名字都叫不出來。
可能最多知道劉寶強是一名籃球運動員？
而像李伊馨這樣的小公主啊，可能在她來看。籃球運動員應該是和粗俗粗鄙有掛鉤。與浪漫文化隔著十八丈遠…。劉寶強能懂得韓語或英語應該已經是極限了，法語肯定是聽不懂的。
再加上這一段時間，她實在是被“壓抑”的太狠了。需要宣泄口的她與其說是在向劉寶強“道歉”。倒不如說她是在用一種詩歌的形式。在發泄著自己對于“家人”對于“現實”的不滿。…當然了，最關鍵的是反正沒人聽得懂…。
（這是一首作者以前裝敗類時看過的一首詩歌…。出處想不起了，全文有1000多字，更是記不住…這里只用一些關鍵性的詞語。）
詩歌的原文大概是先贊美了一下愛情的美好。隨后再敘述一下愛情的堅定。之后就是世俗對于愛情的不理解。最后就是讓這些世俗去滅亡吧。愛情只會是永恒的…。
劉寶強的確是聽不懂法語。但不要忘了這家伙在全球考察的時候。可是在法國待了有兩周的時間。當時雖然有翻譯。但卻不妨礙劉寶強記住了一些感興趣的法語。
比如“中國”用法語怎么說？法國人罵人的時候又習慣用哪些詞…？
…這就是人類的一些天性特色。即便是不懂其他的語種。也不想讓別人再用其他語種罵自己的時候，跟個傻子一樣…。
而李伊馨的詩歌里面就剛好有這些類似的詞語…。這才讓劉寶強有了一種被“侮辱”的感覺。
看看這幾個詞語的原文是什么？
“中國有鳳凰與梧桐，它們守護著自己的愛情，會涅槃重生…。
狗與驢子會堅定的跟隨著它們的主人。因為這是它們對于忠誠的信仰…。”
…很不湊巧的，就是這些詞里面讓劉寶強成功給“抓音”了。
他剛好就抓到了中國，狗，驢子…。
劉寶強可是記得很清楚李伊馨說她念的是一首法國詩歌。
念的既然是法國詩，那里面怎么又牽扯到了中國？狗和驢子怎么也出來了？而這些詞語不是一般都是罵人的嗎？罵人難道就不是侮辱嗎？
那就難怪劉寶強會有這種感覺。
再加上這首詩又賊長。雖然之后好像并沒有出現什么什么不好的詞語。可有了前面的鋪墊。這就讓劉寶強惡想連篇了…。
“這個小丫頭片子人不大，心眼兒都挺壞的？罵老子也就算了，居然還敢侮辱我的國家？還真以為老子聽不懂法語就可以隨便罵是吧？好！且看老子怎么收拾你！”
作為一個國人，該有的榮譽感劉寶強還是有的…。
不過即便是這樣，劉寶強還是不能動手。且不說對方是個女的。關鍵人家的身份劉寶強也招惹不起，當然了，這么說并不是說劉寶強不敢招人，而是他兒子還在韓國呢。如果真要招惹的話。他自己倒無所謂，關鍵是不想牽扯上兒子。
正所謂以彼之道，還之彼身。
“你不是念詩歌道歉嗎？那我也來首詩歌“回敬”你！而且還是用法語回敬！”